80年传承幼师学脉 新时代再启新征程

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2018-11-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
学前教育服务中心、幼教集团揭牌签约仪式合影

    80年岁月如歌,每一段旋律都神采飞扬。

    80年砥砺奋进,每一段征程都缀满辉煌。

    站在新的历史起点,广西幼儿师范高等专科学校脚步不停,为了八桂大地的幼教事业,将继续奋勇前行。

    初心如磐 行稳致远

    1938年,北平香山慈幼院桂林分院广西幼稚师范学校在桂林市东华门大街正式成立,张雪门先生任校长,开创了广西全日制幼儿师范教育的先河。

    绵延的战火中,学校被迫3次迁校,虽历经艰辛,仍初心如磐,于辗转中坚持办学,为学校乃至广西幼儿教育的发展打下了坚实的基础。1951年,学校秉持香山慈幼精神,创办了北京香山慈幼院柳州慈幼小幼儿师范班;次年,扩建为柳州幼儿师范学校。1957年,学校与南宁幼儿师范学校合并,成立了广西省南宁市幼儿师范学校,这也是广西仅有的专门培养幼儿师资的中等师范学校,为广西各地的幼教事业作出了积极贡献。

    1974年,走过风雨,老幼师人凭借一颗创业心、一股创业劲,再度起航,于1977年春天广西幼儿师范学校建成恢复办学,伴随着改革开放的浩荡春风阔步前行,成为广西幼儿教育战线的生力军。

    2005年起,学校厚积薄发,接连取得跨越式发展。2008年顺利通过自治区和国家教育部门的两轮评估,并于2009年升格为广西幼儿师范高等专科学校,标志着学校人才培养工作迈上新台阶。

    经过一代代师生跨越80年的薪火相传,广西幼儿师范高等专科学校始终坚持创校人张雪门先生的教育理念,不断砥砺前行,逐渐发展成为今天拥有6个教学系部、25个专业方向,并构建了以学前教育专业为龙头、特殊教育专业为特色、艺术类专业为亮点,以师范教育为主、非师范教育为辅的专业结构体系。据统计,广西自治区级示范性幼儿园园长、98%优质幼儿园的园长、幼教特级教师均为广西师范高等专科学校的毕业生,学校因此被誉为广西学前教育师资的摇篮、幼儿园园长的摇篮、广西学前教育人才培养的“领头羊”。

    党的十八大以来,党和国家对学前教育的重视,有力地提振了广西幼儿师范高等专科学校干事创业的信心和热情。面对机遇与挑战,学校勇担重任,对未来作出了清晰擘画——以提高人才培养质量为核心,建设全国领先、特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平学前师范院校。

    教育似笔 点亮芳华

    在长期的办学实践中,广西幼儿师范高等专科学校始终坚持以“拥抱小小孩,国家才有大未来”的办学理念,秉承“慈幼为源,立人为本”的校训,建设“育心养正、学做合一”的校风、“以爱育爱、以智启智”的教风、“尊师重道、崇德善能”的学风,走内涵式发展道路,力求以教育为笔,点亮芳华。

    教书育人上,在学校党委的领导下,学校紧紧围绕立德树人的根本任务,全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,构建出课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系,学生思想品德素质明显提升。

    专业设置上,学校按照“以学前教育为核心,不断向两端延伸和横向丰满”的思路,不断丰富专业群规模,既优化了结构,又为未来发展打下了良好的学科专业建设基础。

    人才培养上,学校依托职教集团、学前教育服务中心,积极开展校企、校园、校际合作育人模式。其中,学前教育专业的“工学结合,校园(企)合作”“道技融合、业师同授”人才培养模式,特殊教育专业的“产教融合”、职前职后一体化协同发展模式;艺术类专业的“德艺树人、演展促学”人才培养模式,都在同行中产生了一定的影响力。学校教学设施完备,拥有学前教育实训中心、语言教育实训中心、艺术教育实训中心、特殊教育资源中心等将近150个实习实训室,与广西自治区内外250多家单位共建教育实习实训基地,深度开展产教融合,人才培养成效显著。升格以来,学生荣获国家级别技能比赛奖项共561项,其中一等奖235项;自治区层面奖项共1201项,其中一等奖302项;毕业生初次就业率保持高位稳定状态,连续4年荣获“全区高校毕业生就业创业工作突出单位”荣誉称号。

    课程改革上,学校积极与高等教育出版社合作开展“学前教育专业课程与资源体系建设项目”,相关成果接连荣获自治区级教学成果奖一、二、三等奖。其中,《学前教育专业“道技融合”人才培养研究与实践》《基于生活体验的幼儿园社会教育实践与创新》两项成果参与2018年国家教学成果奖评比。

    队伍建设上,学校坚持将师德师风建设作为人才建设第一要务,通过发掘、选树和推广师生先进典型,组织优秀教师先进事迹专题活动、师德论坛活动,实现“两代”师表共同提升;与此同时,学校坚持增量与提质、内培外引并举,狠抓领军人物和高层次人才的培养,有力地优化师资队伍结构,做好人才储备工作。学校现有教职工426人,副高以上职称58人(其中教授11人);200多名客座教授和兼职教师。

    学校还积极开展对外交流与合作,先后邀请美、日等国家和地区的相关专家到校讲学或访问交流,并将重点面向东盟国家开展交流与合作;成功举办了首届桂台幼儿教育发展论坛、“桂台幼儿民族艺术教育成果汇演与民族文化体验”等对台交流项目,受到高度肯定。现如今,交流的形式和内容已由人员互访、师生交流扩展到合作研究、合作办学等领域。

    使命如山 服务八桂

    作为广西仅有的一所独立建制的幼儿师范高等专科学校,学校以高度的使命自觉,将自身建设融入八桂大地的发展进程中,以服务谋求发展空间,增强科研活力,强化特色,提升影响力。

    学校积极发挥专业优势,增强科研服务人才培养和地方发展能力。升格以来,获得省部级及以上教研科研项目26项,市厅级教研科研项目220项;职业教育国家教学成果奖二等奖1项,省部级教研科研成果奖项19项;1人入选“广西高等学校卓越学者”,4人入选“广西高等学校优秀人才资助计划”,1个教学团队入选广西高校高水平创新团队。

    近年来,学校积极探索高校服务社会的新模式,成立广西学前教育职业教育集团、幼教集团,儿童发展与教育研究中心、特殊儿童关爱服务中心,充分发挥学校的办学优势和优质资源,深度开展校企合作,面向社会开展一体化教、学、研和社会服务。继续发挥广西壮族自治区幼儿教师培训中心和广西特殊教育师资培训中心两个平台作用,持续开展幼教、特教师资培训、职业鉴定和继续教育工作,承担多项“国培”“区培”项目,获得“国培计划”示范性集中培训项目培训机构资质,培训影响扩大到全国19个省市,年培训量达到10000多人次,被国家教育部门评为“职业院校教师素质提高计划2017年度优质省级培养培训基地”、自治区级专业技术人员继续教育基地项目建设单位。实施广西贫困地区“稚慧工程”,助力教育扶贫,推动乡村振兴,促进全区54个贫困县学前教育事业发展,并被政府部门网站、国家教育部门网站、《人民日报》《中国教育报》、新华网等多家国家级别媒体报道,受到广泛关注。与广西北海市教育部门签署战略合作协议,激活当地学前教育和特殊教育的办学活力。

    学校还积极配合上级部门完成多项广西学前教育和特殊教育改革发展项目。承办了全区职业院校技能大赛、幼儿园教师风采大赛等六大赛事,主办了广西幼儿讲故事、幼儿经典诵读、幼儿绘画大赛,推动专业行业发展。学校承办了中国学前教育研究会教师发展专委会高职高专分委会、中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师国家教育部门2018年会。国内近60所大中专院校党委书记、校长以及全国各地的学前教育教师代表参加大会,扩大了学校社会影响力。

    学校党委高度重视脱贫攻坚工作。升格以来,学校选派15名驻村第一书记、8名驻村工作队员深入9个贫困村开展定点扶贫工作。校领导带头深入扶贫联系点指导扶贫工作、走访慰问贫困户124次。学校支持村集体经济项目30余万元,争取专项、社会帮扶资金100余万元,1名第一书记荣获“自治区优秀第一书记”称号,4名第一书记获县级以上表彰。

    迈向未来,新坐标已经清晰可见——深化内涵建设,提高办学质量,聚力办好人民满意的学前师范教育。立足广西,面向全国,辐射东南亚,为把学校建设成为全国领先、特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平学前师范院校奋斗!

    在党的十九大精神指引下,在各级领导的关怀中,学校领导班子带领全体师生群策群力,开拓进取,迈进新时代。未来,属于坚定者,属于奋进中的广西幼儿师范高等专科学校。

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