“给我印象最深的一本书是《平凡的世界》，很喜欢故事中的田晓霞，她虽然出生在富裕家庭，但却是那么纯真善良，当看到她在洪水中为了救人不幸去世的时候，我很长一段时间都很揪心。”郑州市第五十二中学九年级（1）班张婷婷说，其实每个人的命运都受制于这个时代，但是我们能够掌握的是手中的幸福，所以不必说世界多么不公平，我们只要努力就会成功，因为这是一个努力就有收获的时代。

    张婷婷告诉记者，上小学时，自己并不喜欢老师布置的那些书目，觉得那是为了应付考试。当她进入中学后，班主任邱老师就开始培养他们的阅读兴趣，通过看《朗读者》《中国诗词大会》《见字如面》等，她慢慢地发现，那些经典流传到现在一定有它的价值所在。“读书不是为了知道故事梗概或应付考试，而是要读到自己心里去。”

    校长张好武介绍，学校的学生70%是外来务工人员子女，家庭藏书不多，无法满足孩子的阅读需求。所以他从营造学校的阅读环境入手，让阅读随手可得，并积极推动亲子阅读，转变家长的观念。“初中的孩子阅读能力增强了，阅读内容更丰富了，家长除了和孩子共读一本书，还要在交流中及时掌握孩子的阅读情况，帮助和引导他们汲取书中的精华，摒弃糟粕。”

    在郑州，人们称这座城市为“绿城”，因为绿化覆盖率达到35%，居全国省会城市第一名。更让他们自豪的是，郑州人的阅读在全国名列前茅。在亚马逊中国发布的2016、2017年中图书排行榜之“最爱阅读城市榜”中，郑州连续两年获得亚军。而今年4月23日，由郑州市新华书店发起、郑州市推广阅读志愿者团队（简称毅加志愿）实施的“郑州年度市民阅读状况调查”结果显示，2017至2018年度，郑州市民人均纸质图书阅读量为8.9本，比全国人均纸质图书阅读量的4.66本高4.24本。

    近日，由中国新闻出版传媒集团、中国全民阅读媒体联盟和郑州市全民阅读指导委员会共同主办的“书香中国万里行·郑州站”活动在郑州启动。活动期间，举办了郑州市第十五届绿城读书节总结表彰会、“红沙发”高端访谈、“中国出版——传承弘扬中华文明”讲座等活动，记者跟随中国全民阅读媒体联盟走进郑州的学校、企业、图书馆、书店等地，亲身感受这座城市尤其是学校里不一样的阅读气息。

    郑州市二七区培育小学是一所农村小学，但重视从小培养学生的阅读习惯，从经典诵读，到班级最美图书角、阅读分享课、书香班级评选，再到“书香马寨城市会客厅”阅读空间的营建，书已经成为师生最贴心的朋友；郑州市经开区实验中学的图书馆与经开区图书馆并网共建，实现了学校和图书馆的通借通还，学校大厅、连廊、各班级门口都设有“漂流书屋”，推行“每天一节名著共读课，每周一节自由阅读课，每月一节读书成果分享课”；郑州市金水区文化路第一小学秉持“学校是一座开放的阅读社区”的理念，与河南日报报业集团大河书局合作建设的“校园阅读中心”是郑州市一道亮丽的风景，中心面积1600多平方米，藏书约5万册，前后有两扇门，一扇门面向学校校园，另一扇门面向街道，对社会大众开放，形成了以校园阅读中心为主场馆，以阅览室、乐阅书吧、班级图书角、教师阅读社区等零距离书吧为副馆的全时阅读网络。

    阅读，是一座城市的精神血脉，不同的城市有着独一无二的气质，也饱含不同的阅读特性。据介绍，从2004年开始，由郑州市委宣传部、市文明办、市文广新局共同主办的“绿城读书节”，着力推进“书香郑州”建设，形成了浓厚的全民阅读氛围，以阅读为主题的“书店+”新兴实体业态不断涌现，越来越多的志愿者参与到阅读推广中，越来越多的人加入到阅读的行列，让绿城书香四溢，愈发充满生机。