2018年全国教育大会中指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。金华职业技术学院建筑工程学院结合专业特点，全力打造“工”字育人模式，以建筑物的3F（地面Foundation、框架Frame、平台Floor）为工作理念，以做人、做事及可持续发展为切入点，着力建立以素养基础、成长提升、成才发展“三维度四级”的学生评价体系，努力培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

    融合儒家传统文化 厚实学生素养基础

    学院开展国学经典诵读，发挥修身为本、德技并修在职业人才培养中的独特作用，学生素养养成教育融合“兴于诗、立于礼、成于乐”的儒家思想。试点课程思政，提炼课程中的德育元素，以具体、生动的教学案例为载体，将社会主义核心价值观融入专业课程。挖掘学院师生中涌现的优秀事迹，讲好“建工故事”；以文明寝室建设、寝室设计比赛等为载体，将美带进课堂、带进寝室。通过阳光晨跑、体育舞蹈俱乐部及校院二级运动会，引导学生锻炼身体素质。推进心理健康咨询与教育“4321”工作机制，执行好四级防控管理，加强三重心理筛查，对生活、学业及心理困难和行为失范学生进行二重帮扶，建立和完善危机防控与干预、心理咨询流程、工作考核、培训督导等一整套工作制度。打造“专业+”的志愿服务文化，精心培育“红砖新青年”的志愿者服务品牌活动。推行学生党建进公寓，打造“红砖家园”品牌，通过“建设一个红旗工作站，构筑一排红色网格，开展一系列红色主题活动，培养一大批红专人才，打造一个红色示范品牌，搭建一个红云平台”的六个“红”工程。校内外志愿服务结合，学生走进雷锋纪念馆、社区等校外志愿服务点，做到文化领悟与行为实践相结合。

    融入地方建筑文化 夯实职业成长支柱

    学院在教学过程中融入地方建筑文化，让学生职业成长有支撑。建立“一厅一墙一廊一像一馆一场”的学院文化空间，通过优秀校友展示厅、建工精神展示墙、东阳木雕长廊、鲁班像、鲁班微展馆、技能实训场等场地，展示金华当地东阳木雕传统工艺及鲁班文化，营造具有建工特色的学院文化氛围。举办一年一度的鲁班科技文化节，设立建筑识图、工程测量、工程造价、结构设计等学生职业技能竞赛项目，培养学生创新实践能力，培育工匠精神。学生参与籍贯所在地的传统建筑保护与弘扬，如甘肃古长城检测修复、窑洞检测保护、名宿设计调研等暑期社会实践活动；同时，赴金华周边名村镇建筑写生，将美丽乡村、精品庭院设计等工程项目融入建筑设计专业课程教学中，传承与弘扬地方建筑文化，夯实学生职业成长的支柱。

    融通现代企业文化 筑实成才发展平台

    学院在学生成才的道路上，融通现代企业文化，为学生的职业发展搭建平台。学院定期邀请建筑行业专家、优秀企业家、技术负责人等来校开展讲座，形成系列“建工讲堂”品牌活动，向学生传递企业文化及行业前沿动态。与国内500强优质企业开展战略合作，搭建产教融合平台，引进优秀企业文化进专业性公司（教师工作室）及实训室；注册成立金职装饰专业性公司一家，组建青舍建筑设计、筑友建筑技术、师创市政工程、海塘造价咨询及BIM中心等5家教师工作室，教师组团、学生梯队共同参与技术服务。通过学生专业社团、创客空间、“互联网+”创新创业大赛、新苗计划、挑战杯大赛等活动或项目载体，培育学生创新思想，培养学生创业意识；同时学校还邀请优秀企业家担任创业导师、定期举办创业沙龙，为学生成才、创业发展提供指导。

    (金华职业技术学院建筑工程学院党委书记 应玉明)