至诚无息竞风流 大美一中写辉煌

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2019-01-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    “我自豪,我们的老师是一群有教育情怀的老师!”校长吴铁俊说,学校的老师们对教育有一种热情、一种执着和一种信念。他表示,镇江一中将给学校每一位教师提供一个展示人生价值的舞台,让老师们在这里拥有归属感、幸福感和成就感。“希望广大学子在老师的教导下,从一中出发,担天下大任!”

    聚焦五

    实施素质教育 助推素质提升

    高品质的学校文化,必须是有情怀的文化。从“检讨过去,把握现在,创造未来;服膺真理,服从纪律,服务人群”的办学思想,到“为每一个学生健康主动和谐发展提供优质服务”的办学理念,到“成全人”的办学主张——“成全”人、“全”成人、成“全人”,进一步坚定了一中人的办学追求,正如吴铁俊校长所说:“‘适合的教育’要适于性,合于规,是‘天生我材必有用’的教育,能促进人的全面发展;也是‘位卑未敢忘忧国’的教育,更要致力于民族的伟大复兴。”

    学校围绕“136”的工作思路,全面启动高品质示范高中的建设工作。“1”即聚焦核心素养,注重学生的可持续发展。“3”即依托三大省级课程基地,转变教与学的方式方法,突出学生全面素质的培养——“江苏省多维英语课程基地”主要指向人文素养,“江苏省3D创新物理课程基地”主要指向科学素养,“江苏省‘三生’教育综合实践课程基地”主要指向综合素养。“6”即六大工程:文化育人工程,品格提升工程,全域阅读工程,科学探究工程,体艺“1+1”工程,生涯奠基工程。

    文化育人工程:(1)一雕塑——首任校长张海澄像。他提出的24字的办学思想,蕴含着反思意识、创新意识、尊重意识、规范意识和服务意识,至今仍闪烁着时代的光芒。(2)一广场——中轴线上的诚勤广场。广场周围配套古今中外仁人志士的名言故事宣传栏,形象地诠释“诚”“勤”二字的内涵,激励学生诚勤力行,志存高远,务实有为。(3)一湖——澄心湖。取名“澄心湖”,一语双关,既指秉承和弘扬首任校长张海澄的办学思想,有“不忘初心”之意,又可理解为澄清、荡涤心灵,保持教育本真、倡导立德树人之意。(4)一山——大学山(老校址的文化标识)。既是学校历史文脉的传承,又是取“大学之道,在明明德”的寓意,勉励学生刻苦求学、立志成才。(5)一园——植物园。我校生态资源非常丰富,启迪学生不仅要读“有字之书”,读“无字之书”,还要读“心灵之书”,要亲近大自然,亲近生命。“物竞天择,适者生存”,守候生命,静待花开。(6)一墙——知名校友墙。展示知名校友的事迹,缅怀前贤、启迪后生,激励在校学生奋发进取,诚勤力行,卓越成才。(7)一长廊——“书信文化长廊”。系统展示“书信知识”“书信故事”“名家书信”以及书信社团活动和校本课程开展等实践成果,让校园内处处弥散着书信穿透纸背的文化渗透力和道德感染力。

    品格提升工程:“书信+”德育课程的开发与实施。学校创造性开发“‘书信+’德育课程”,旨在充分利用书信这一特殊的交流和沟通平台,将书信和包括核心价值观、家校合作、健全人格培养、核心素养培养等德育因素结合起来,以传统的书信形式来整合高中阶段人才培养的诸多要素,从教育教学的规律、人的成长规律、教育经济社会发展相适应的规律等角度,来系统谋划高中生的全面发展,帮助他们健康、充实、有尊严地度过3年的学习和生活,为将来的可持续发展奠基。

    全域阅读工程:从2018级新生开始,学校推出了“享读书单”,要求学生高中阶段必须阅读60部经典作品,具体包括“文化生活”“历史天空”“精神家园”“科学探索”“人物传记”“文艺美学”“文艺欣赏”“文学殿堂”等主题,旨在经过3年的阅读、鉴赏、感悟,把学生培养成为有终身阅读习惯和思辩能力的忠实读者。

    科学探究工程:作为研究性学习的内容之一,所有学生必须完成60个左右理化生探究实验和6份有质量的实验报告,以培养观察、动手、统计、分析、合作、探究、创新能力;同时鼓励有兴趣、有条件的学生,积极参与大学先修课程的实验或课题研究。

    体艺“1+1”工程:在完成国家规定的体育、艺术教学要求的基础上,借助社团活动、体育艺术节、运动会、迎新晚会等平台,让学生的爱好和特长得到充分的展示和提升,让每个学生都能掌握一项终身受益的健体技能、拥有一项随时可以登台亮相的艺术特长。

    生涯奠基工程:以“三生(生命、生存、生活)教育”综合实践活动为载体,关注人类发展面临的普遍问题,关注学生主动、健康、可持续发展,培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感,培养学生的创新精神和实践能力,让他们珍爱生命、智慧生存、幸福生活,为生涯发展奠基。

    好学校是一方人文与诗意的池塘,文化为一中之“名”书写了意义深远的续曲。文化是一种深远的力量,它孕育了一中自由、博大的教育情怀,也深深浸润了每一位学子的灵魂。正如校长吴铁俊所期盼的:“高中三年要让学生健康、幸福、有尊严地度过,为每个学生全面而有个性的发展提供保障——让能飞的飞得更高,能跑的跑得更快,不能飞不能跑的,走得更稳、走得更远。”今日的一中,正在从优秀走向卓越,向着“百年一中,中华名校”的目标阔步前行!(闫瑞 赵志峰 张红霞)