2014年12月12日，南水北调中线正式通水。12月27日，北京市民开始喝上长江水。但是，今天我们谈到的此“南水北调”并非彼“南水北调”，这是一项完全由学生研发的简约但不简单的科学游戏设计。

  这要从一位学生的科学游戏方案说起。

  一天，这位学生在用吸管喝饮料时，发现当吸管伸进水里时，吸管会进水，这时用手指将吸管上端堵住，由于内外空气压力不同，水便不会流出来，但是将手指松开，水就会流出来。那么，如果连续这两个动作是不是就可以用吸管将水从一个杯子提到另一个杯子了呢？于是，这位学生将他的发现设计成了一个科学游戏。

  在这位学生的启发之下，我们确定了今年校园科技节的主题，以科学游戏为主,为学生设计一个形式新颖、内容丰富，同时又具有一定竞技性的活动——科学游园会之“游戏大冲关”。

  为了让游戏项目更贴近学生生活，更激发学生兴趣，我们号召学生也来参与游戏设计。虽然在征集游戏方案的过程中，一些学生的设计并不成熟，但从大家的热情参与中，我们可以看出他们对于这种学习方式的浓厚兴趣。

  经过努力，我们最终选出了拼图我最棒、纸张赛跑、硬币漂浮、空气大炮、“南水北调”等12个游戏项目，并制作了项目介绍展板。这些科学游戏不仅蕴含了丰富的科学知识，而且妙趣横生，简单易操作，同时让孩子们懂得，原来科学就在身边。

  2014年12月5日，我们的科技节——科学游戏大冲关活动正式举行。活动现场，每位学生都兴高采烈地拿着游戏冲关卡跃跃欲试。冲关过程中，学生们一个个不畏困难，勇往直前，自信而灿烂的笑容在校园中随处可见。

  数据显示：全校共290人参加了此次冲关活动，其中全校10℅的学生完成了12个项目的全部冲关，76℅的学生参与的冲关项目超过10个。科学游园会将科学课程的一个个学科知识拓展到科学素养的综合训练，从课内到课外，从一个学科的活动拓展到所有学科的活动。

  正是源于“会学善用，充满好奇”的芳草育人目标和“忠实、整合、拓展、创生”的“芳草课程”体系策略的支撑，这次活动才得以圆满完成。“芳草课程”研究平台开阔了教师的思路，也让学生成为学习的主人。