不久前，奥巴马政府宣布了一个致力于促进美国教师培训的新规则。奥巴马政府认为，未来的教师们在通常的教育培养中无法为真正的教学做好准备。新规则要求各个州公布他们所有的教师培训项目的成绩单，包括私立大学、公立大学以及一些项目，如在个别学区实行的项目或者非营利组织开展的项目。经过教育部的同意，可以通过对这些项目的考察，来评价这些未来教师们的表现，包括有多少人最终去当了教师？他们的任职时间是多长？他们的学生在标准测试和其他学业测试中的表现怎样？

  这个新规则要求州政府将所有的教师培训计划在评估后分为“低效率的”、“刚刚满足要求的”、“有效的”、“非常好的”4大类。如果有的项目连续两年被评为“低效率的”和“刚刚满足要求的”，将会失去教育部给予他们的补助金。教育部为在贫困地区工作至少4年的新教师每年发放4000美元的补助金，2014年一共发放了34000份补助金。这些补助金可以帮助教师支付培训费用。

  （北京师范大学国际与比较教育研究院 蔡娟 编译）