韩桂书 河北省邢台市达活泉小学校长

  我的课堂观：

  课堂是全面落实素质教育的主阵地，学校应该通过小组围坐、自由展示等形式，让课堂“活”起来，让学生“动”起来。

  在课堂上，学生口动、手动、身动、心动，所有感官都被调动起来，只有这样才能成为课堂真正的主人，也只有这样的课堂，才是“自主、合作、探究”的课堂，才是尊重生命、张扬个性的课堂。

  课堂不应该被教师激情的讲解、琐碎的提问所占据，而是应该充满了自主学习、小组研讨、展示点评、检测反馈。教师应该成为“学生发言时的倾听者、学生困惑时的指引者、学生展示时的欣赏者”。