“原来英语这么有意思！”一位学生在教师李旺玲的英语课上，悄悄地告诉伙伴自己的感受。在宁夏泾源县第二届中小学教师现代教育技术运用技能大比武活动的决赛中，李旺玲让学生通过购物对话练习、观看图片等方式学习英语，受到了学生的喜爱。

  泾源县地处宁夏固原市南部农业区，学生大部分来自农村，“英语底子薄，如果不通过新技术激发他们的学习兴趣，学生慢慢就会失去学英语的兴趣。”李旺玲说，“只有让学生亲眼看到、亲身经历，他们才能更好地学习”。

  如今，泾源县的教师们已经达成共识：教育教学活动的顺利展开，以激发学生的学习兴趣为前提，而信息技术是给予学生新鲜体验、点燃学习热情的有效手段。为了加强现代教育技术应用与研究，鼓励教师探索运用现代教育技术提高教育教学质量的方式和方法，泾源县举办了第二届中小学教师现代教育技术运用技能大比武活动，共有47名教师闯入总决赛。

  作为此次大比武的决赛点之一的泾源三小，同样发生了令人动容的情景。

  黄花中心校教师禹建波讲授二年级数学《组合问题》时，考虑到对于二年级的学生来说，数的组合是一个抽象的概念，他便在课前导入时让学生做密码游戏，并在教学过程中不断地让学生在电子白板上动手练习。他的苦心没有白费，交流展示时，学生争先恐后的学习状态感染了一旁边听课的教师，“课堂上如果我们能把学生的积极性调动起来，学习能变成一件让学生享受的事情。”禹建波说。

  “在信息化高速发展的今天，随着教育改革和发展的需求，我们积极争取各方资金改善办学条件。但是，要实现教育技术应用与教育教学的有机融合来促进教育教学方式变革，需要教师们进行更多的实践与探索。”泾源县教育体育局局长赵万仓认为，无论是实现教育现代化还是开展教育教学变革，教师是关键因素，鼓励教师行动起来很重要。

  本次大比武活动，泾源县教育体育局特别关注过程性评价，通过上机操作、课堂教学评价、“个人网络空间”使用情况等量化方式，让每位教师都有机会尝试新技术和展示新成果。

  传统教育教学工作中，学校一般采用“师徒结对”活动帮助青年教师提高教学能力，而这次活动则通过运用新技术，探索出了青年教师成长的新方法。而对于学生来说，利用电子白板的探照灯、拖动、批注等功能和转盘游戏，可以轻松地在情境中破解学习难点，节省了时间和精力。

  在比赛的最后一天，自治区教研室副主任夏正建闻讯赶来，深入课堂，与校长、教研员、参赛教师进行了座谈交流。在他看来，评价大比武活动展示了教师们的教学魅力、信息技术教学素养、学校信息技术教研水平，是对全县信息技术教学水平的一次大检阅、大练兵。泾源县教育体育局副局长马志清也认为，活动推动了教育技术在学科教学中的应用，促进了现代教育技术与学科融合的探究，优化了课堂教学。

  窗外依旧飘着绵绵细雨，但教师们激情洋溢的笑脸和学生轻松学习的快乐，融化了雨水中夹裹的丝丝寒意，“我们要用热情，温暖教育这片天。”赵万仓说。