山东聊城：鼓励教师自修心理学课程

  为了能让教师从心理角度关注每一个学生学习成长，针对学生的不良习惯分析原因、形成“私人订制”帮扶方案，新学期伊始，山东省聊城市高新区社发局教育管理中心邀请聊城市心理医院的心理专家，到全区各中小学开展心理健康教育巡回讲座，并对一线教师进行专业心理知识的培训，以提高教师的专业知识技能。

  为鼓励学校教师取得心理咨询方面的资质，聊城实验中学还推出一系列鼓励政策。如，现任班主任如果取得心理咨询师资格证书，由学校报销全部相关费用，其他教师考取证书后学校报销一半费用。对此，学校相关负责人表示，教师取得该职业资质，既是职业技能的需要，也是工作的需要。

  云南昆明：3年培训1万名专任教师 

  近日，昆明市政府审议通过了《昆明市中小学教师素质提升三年行动计划》。从今年起至2017年，昆明市将采取市、县（区）、校三级联动方式，开展校长（园长）、班主任、骨干教师、农村教师等培训项目，集中培训一万名中小学及幼儿园专任教师。

  市级财政每年预算安排1500万元教师培训专项资金用于中小学教师培训。县级政府和中小学按照有关政策规定，足额专款用于教师培训。年度教师培训任务完成情况、教师培训经费投入等将作为县级政府履行教育职责督导评估的重要内容，定期发布督导公报。同时，还将建立教师培训跟踪评估机制，提升培训效果。

  湖南城步：“网上晒课”助力专业成长

  湖南省城步苗族自治县教育系统首届“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动自今年开展以来，得到广大一线教师的欢迎。活动覆盖全体教师和全部学科，整个活动分为教师网上“晒课”、评选“优课”、研制“精品”和名师评选四个阶段进行。

  此次活动，旨在进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，以促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。

  （解成君 辑）