今天宝宝在幼儿园大便了吗？每当家长来接孩子，都会向老师询问这样一个问题。因为保证每个孩子每天都能在幼儿园拉大便是个难题，但同时也是家长们最关注的问题。幼儿年龄过小，没有接触过新事物，在家中无论做什么，都总会有成人陪伴，包括拉大便。但是，当幼儿来到幼儿园，没有了家长的照料，就可能在陌生的环境中由于害怕而导致大便难的问题。

  每当家长来接送幼儿的时候，都会看看班门外面张贴的“宝宝卫生记录表”。只要他们看见自己的孩子在幼儿园大便后就会异常高兴。但是，这些孩子在幼儿园只占很小的一部分。一次，一名幼儿的妈妈对我说：孩子每次回家的第一件事都是大便，每每看到她满脸涨得通红的时候，心里就很难受，问她为什么不在幼儿园里大便，她说是因为害怕独自在厕所。还有一位妈妈告诉我：孩子在幼儿园有时候连续3天都不上一次厕所。为此，有一次吃完早饭，我便让这个孩子去一下卫生间，谁知原本很开心的孩子一进卫生间就哭了起来，问她怎么了，她也不说。

  我慢慢地发现，幼儿不在幼儿园里大便的主要原因在于对上卫生间存在着一些焦虑情绪。而要想解决这一问题，首先要做的就是为幼儿营造一个良好的卫生环境。

  于是，我在班中和幼儿们讨论，他们喜欢什么样的小动物和自己一起在卫生间里呆着。许多孩子都说最喜欢小老鼠陪着他们。在了解了孩子们的需求后，我便和班中的几个老师在卫生间的不同地方贴上小老鼠的图案。

  过了几天，惊喜的事情发生了。班上主动大便的孩子明显多了起来。每天早饭之后都会有几个孩子“成群结队”地去大便。诺诺对彤彤说：“一会儿吃完早饭，我要去和粉色的小老鼠一起大便，你要和我一起吗？”彤彤说：“好，那我就去找绿色的小老鼠。”两个孩子在早饭后愉快地达成了协议。又一次，我在卫生间听到贝贝和月月说：“粉色的小老鼠是我的好朋友，我每天都要和它在一起。”又过了几天，心心跑过来对我说：“孙老师，绿色的小老鼠‘受伤’了。”我走过去一看，原来是小老鼠贴画从墙上掉了下来。我马上对心心说：“你和老师一起帮小老鼠‘疗伤’吧。”于是，心心主动动手，将小老鼠恢复到了原来的位置。

  如今，孩子们在幼儿园大便已经不再是个难题，“宝宝卫生记录表”上，每天在园里大便过的人数也越来越多。因为孩子们适应了新环境后，内心不再对任何地方产生恐惧，就连每天来园的出勤率都明显提高。虽然改变厕所环境只是一件很小的事情，但当孩子们真正克服了障碍，转变了想法，便会积极投入到各项活动中，并在与其他孩子沟通交流的同时，也提高了自己的思考能力和动手能力。

  关注幼儿需求，从幼儿感兴趣的角度出发，经常与幼儿沟通，这些都是教师为幼儿创设一个温馨学习环境的前提。只有这样，孩子们才能够放下心中的芥蒂，在养成良好卫生习惯的同时健康成长。

  （作者单位系国家机关事务管理局花园村幼儿园广源分园）