国家级教学成果奖系列报道{2} 变革指向儿童核心素养 ——记清华大学附属小学“1+X课程”体系实践探索
为了让近处的儿童经典影响更多的孩子，清华附小的教师团队为每个年级研制出“清华附小推荐阅读书单”，每学期25本，小学6年学生要读300本书。推荐的书目覆盖了文学、科普、社科、艺术等各个领域。不仅如此，还有每周一节的“主题阅读课”，这堂课上，教师带领儿童通过不同的课型，与经典亲近。
“我们所做的一切，都是为了孩子。”窦桂梅告诉记者。
（下转2版）
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