“推门听课”到底该不该？

  近段时间，一句问候正逐渐成为一线教师间的流行语——“今天，你被推门了吗？”“推门听课”是上级教学管理者采取不打招呼、直接推门进教室听课，其目的是为了规范教学行为，提高课堂教学效率，了解“原生态”课堂，矫正公开教学的“作秀、表演”，有效地加强对课堂教学的监控与管理。

  但有教师说：“有时，我本来安排了复习训练，但领导一进门，我就担心上这样的课会让他们不高兴，只能被迫改为授新课。”“一年级，有时上课我费了好大力气刚把孩子们的精力集中起来，领导中途推门而入，几十个孩子齐刷刷地扭头观望，喧闹与躁动又得需要好长时间才能安静下来。”

  推门听课出发点是好的，但教育的本质是育人，而不是监管，如果管控过紧，就束缚了师生思考、交流的自由，就扼杀了生命的创新活力。当下，最要紧的是要求每一个教育人特别是管理者们，都能秉持一颗仁者之心，宽厚地去对待每一个生命；都能秉持一份智者情怀，理性地去“推门”，让教师在愉悦的心境下，自觉地上好每一节课，让推门听课活动在促进新改革和推进素质教育的过程中发挥更大的作用。 （摘自人民网强国社区——教育论坛）

  教师为什么拒绝读书

  许多学者一直在呼吁“教师要多看书”，但许多一线教师并没有用心读书。他们是否真的没时间看书？

  有教师说：“只要想看，就有时间，而不是用忙来搪塞。”“氛围很重要！”“许多教师不读书，跟学校的考核机制有很大关系。评价教师最重要的是学生的成绩。所以，教师们就把大量的时间花在研究教辅上，专业方面的经典书籍读的很少。当然，跟教师自身的价值追求也有很大关系。”

  如今，许多教师的心思都花在搞教学和成绩上，很难静下心来看书。读书的效用虽然不能立竿见影，但教师们要学会高瞻远瞩，而不是急功急利。许多教师并没有真正体会到，一旦读书成为他们每天的生活习惯，便会爱不释手，并且发现一个新天地。 （摘自1+1教育网）

  提高教师待遇刻不容缓

  最新看了一个关于教师的工资调查，调查数据表明：全国有60%的教师工资不足3000元，大多数教师最大的压力是因为收入太低。教师们最为关心的问题是提高工资和待遇问题。这个调查在某种程度上反映出教师工资低、待遇低的现状。

  我工作12年，是中学一级教师，现在每月工资收入不足3000元，对于教师工资低的现状深有体会。我们选择了教师这个职业，也就同时接受了教师职业的收入水平。不提高教师工资，师德建设只能是纸上谈兵。

  谁说教师受人尊重？

  （摘自天涯论坛——教师）