李校长退休不久，就患了老年痴呆症，谁也不认识。

  妻子早晨喊他起床，他说：“刚到晚上怎么就起床，再说，你是谁呀，干吗关心我？”他看着妻子，一脸不解。妻子拉着他的手说：“你再看看我，我是你的老婆啊！”“你是我的老婆？倒是有点像我的女儿！”他喊叫了起来。妻子心里酸酸的。

  儿子周末回家，说要扶他出去晒太阳。他说：“现在社会就是文明，学雷锋的人多了，你不认识我，还来扶我，真不错。”儿子说：“我是你儿子呀。”李校长问：“什么？我是你儿子？难怪你这么疼我。”儿子哭笑不得。

  老母亲过来看望他，他也不认识，说：“老领导真好，这么大月亮，晚上还来走访啊。”老母亲急了，说道：“儿啊，我是你妈啊，你这是怎么了？连我都不认得了？”说着说着，老母亲眼泪刷刷地淌了下来。

  李夫人请了好多专家，吃了好多名贵的中药，可是李校长的病情却一直不见好转。到了最后，他生活也很难自理了。无奈之下，家人只好把他送到疗养院。

  高考后的某一天，新校长带着一班人来看望他。李校长不理他们，说：“你们是谁啊，我又不认识你们。干吗到我这儿来捣乱。再不走，我可要报警了，告你们私闯民宅。”

  新校长一班人好生尴尬，走也不是，留也不是。这时，新校长的电话响了，“什么？一个考生考了701分？701分！”新校长激动地喊了起来。“市高考状元，701分，老校长，我校创历史了，701分呐！你多年的心愿终于实现了，老校长！”

  701分，701分，701分！李校长反复地念叨起来，念着念着，直着的眼睛闪动起来，“701，好高的分啊！”他竟然也喊了起来。

  李夫人赶紧喊来疗养院院长。院长观察了好一会儿，认真地想了想，说：“他这是短时回归，可能是老校长过去非常关注分数，现在你们提到分数，激活了他的脑神经，就短时接通了他现在与过去的联系。不过，马上又会恢复病灶的。”说来奇怪，院长话音未落，老校长的眼睛就又直了。

  院长对李夫人说：“为了让他回归的时间长一点，我给你开一个处方，回家以后贴在墙上，经常给他念一念，经常刺激他的脑细胞，或许对修复他的病灶有好处。”

  李夫人将院长开的处方，用一张大纸工工整整地抄写下来，贴在堂屋的墙上。坚持一天念6遍，早中晚各两遍。

  早晨起床，李夫人高声朗诵处方：学生张虎，语文126，数学148，英语146，理综281，总分701。听着听着，李校长的眼睛就放出了亮光。

  后来，李夫人将日常生活的各个环节都与分数挂起钩来。如起床91分，洗脸刷牙95分，吃早饭86分，散步93分，等等。只要说80分以下，老校长就露出不高兴的神色，于是李夫人就尽量往高分说，老校长就高兴得像孩子似的喊叫。

  时间一长，李校长的老年痴呆症居然渐渐消失了。李夫人将丈夫的病症与治疗情况写成论文，题为“浅谈老教育工作者的老年痴呆疾病的分数疗法及其实践意义”，发表在国内一家权威医学期刊上。

  国外一位曾经荣获著名医学奖的专家拜读了这篇大作后，大为惊叹，连连说道：不可思议，不可思议，真是太不可思议了！

  （作者单位系湖北省武汉市洪山高级中学）