Q：学校该不该组织学生春游

  春天是学生感受大自然的好时机。但是，学校和教育主管部门迫于各种压力，不允许学生集体外出开展春游活动，有的地区教育管理部门甚至下发文件，三令五申不允许学校组织学生春游。作为教育局长，您是否赞同学校自主开展春游，有什么合理化建议？

  （河南省郑州市金水区实验小学 伊杰）

  A：各方支持为学生保驾护航

  近年来，随着安全工作不断被强化，安全工作一票否决，甚至明文规定不允许春游，学校只好望而兴叹。但是，因为安全而忽视学生的天性和成长的需要是因噎废食。其实，只要学校经过周密组织、科学安排，做好应急预案，完全可以办一场说走就走的春游。

  安全第一原则。精心谋划，提前做好安全教育功课，特别是对于小学生，前期一定要做好乘车安全、自救自护知识的普及工作，提升学生的安全意识和自我保护能力。同时，学校要做好地点选定、车辆安排、救护应急、人身保险等环节的工作，做好详尽的应急预案。

  就近原则。春天属于每一寸土地，学校周边的自然环境一样能让学生感受春天的美好。距离纪念馆比较近的学校，可以组织学生去纪念馆参观；在周末安排实践活动课，让学生与家长一起去春游。此外，学校也要提升春游的教育内涵，而不是简单地停留在带着学生去玩耍。

  创新组织形式。在春游的组织形式上，除了学校组织外，还可以充分发动社会各方力量，由家长委员会联系，组织学生春游；招募社会各界的爱心人士组成志愿者，参与春游活动；承包给旅行社，车辆、场地、导游等工作的安排会更加合理。

  多部门联动。将春季某月定为“护花月”，政府相关部门选派志愿者参与活动。交警队选派志愿者，组织春游队伍的交通，实现“平安出行”；卫生系统选派医护志愿者，实现“健康出行”；保险公司参与，把学校集体活动纳入校方责任险范围，完善赔偿机制，等等。这样可以最大限度地减少安全事故的发生，在校方责任最小的前提下实现春游的目的。

  学生的社会实践活动一定要开展，而且要争取各方支持，教育管理部门要为学生保驾护航，让学生快乐学习，幸福成长。

  （河南省范县教育局副局长 史大士）