“熊孩子”们，听说这次九年级期中考试的作文题目是《再也没有》，我很是欣喜，这种怀念类的文章是最容易写出真感情的，不知道你们写得可好？

  而我，也写了一篇《再也没有》，算是给你们的一份礼物吧。在这里，分享部分内容：

  第一次看到你们一张张稚气未脱的小脸时，我就在想，语文课上，我要让你们学到些什么？我想让你们多读书，我想让你们多写抒真情的文章，我想让你们站在任何场合都敢说自己想说的话。

  于是，3年里我一次又一次地“刁难”着你们。

  最初的“刁难”从讲故事开始。每天上课前，按照学号，大家轮流上台讲述一则《爱的教育》中的故事。锻炼了一段时间后，我想再挑战你们一下——举行班级诗歌朗诵比赛。两周的准备时间，你们的表现令我惊喜。最亮眼的是科代表赵璇和战丽颖，她们第一次主持，就流畅自然地完成了任务，连我都暗暗佩服。

  还记得那节课吗？闻一多的《最后一次演讲》。我请你们模仿闻一多来朗读，结果你们的“气度”、“腔调”，比闻一多还棒呢。有的干脆用烟台话来读，大家都乐翻了天。

  在班级图书漂流活动中，我最喜欢看你们抢书的画面。为了能读到书，你们也心甘情愿地接受了我设置的障碍，每读完一本书就上交一份读后感。于是，班级博客上就留下了你们123篇读后感。

  你们的写作总是不那么令我满意。我挖空心思地让你们去练笔：下雪的时候，看着窗外的雪，写《2010年的第一场雪》；然后再以《下雪啦》为题，用语言、动作、神态描写出喜欢下雪或者讨厌下雪的两种人的表现；放假了，你们要写《清明那些事》、《五一那些事》、《十一那些事》、《如此过年》……考完试，你们要写《八年级的第三场考试》……虽说写了那么多，但是至今我也说不上你们当中谁的文章写得最好。因为总是今天你写得比较好，明天他写得比较好，时不时地给我一份惊喜。

  还记得你们读了张晓风的散文《我喜欢》后的仿写吗？

  “我喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子，是集许多翠禽的羽毛织成的，它总是激发我想在上面躺一躺的欲望。”这是喜欢自然的你们在写。

  “我喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。我很自然地想到，有几个人执过它，有几个人读过它。他们也许都过去了。历史的兴亡、人物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。”这是喜爱读书的你们在写。

  最后的狂欢是在这个学期末、放假前。我把曾经记录着你们成长的视频资料一个个放出来，你们惊讶着自己的成长。

  原本以为，我会一直陪着你们度过初中生活，再目送着你们离开校园。可是突然的变故，让我将错过你们的精彩。过去的一切，你们会在新的课堂重新上演。于我而言，就再也没有了那些小清新的文字；再也没有了争抢背《论语》的身影；也再没有了那些总能叫我刮目相看的课堂发言……

  站在怀旧的光影中，我忍不住想起你们一个又一个的纯真面庞……

  （作者单位系山东省烟台市第十三中学）