应试教育模式在具体的教学方法上着重技能训练，与马戏团的驯兽没有实质性区别。这对学生创造力、想象力的伤害是彻底的，如同釜底抽薪。

  ——北京大学教授 章启群

  慕课让任何有学习愿望的人都能够低成本，甚至是免费学习分布在世界各地的优质教育资源。它正在改变几千年来的传统教育方式，使授课者和学习者能够跨越时空获取知识。

  ——国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长 汤敏

  父母之爱子，则为之计深远。中国在进步，社会在发展，文凭社会注定会被能力尤其是创造力社会所取代。如果不审时度势，最后抓住的只能是时代的尾巴，求神拜佛、望子入名校心切的家长们，不可不察。

  ——上海大学教授 顾骏

  教育之道在于要培养什么样的人，是以良知、理性、仁爱为经，以知识、科技、创新为纬，造就新一代人格平等、思想自由、精神独立的国民。

  ——新东方创始人 俞敏洪

  综合素质评价真正的主体是学生。作为教育管理者，我们要做的就是把体系建立起来。同时，让每个学生、每个教师和每个家长都成为评价体系中的一员，可以随时随地阅读记录，并在必要时提出质疑，保证公开透明。

  ——清华大学附属中学校长 王殿军

  学生犯错，一定要慎用“罚”的手段，多用“心”的方式。这个“心”不是别的，就是耐心。只有耐心，才能造心。用一颗耐心，去改变一颗犯错之心，从而塑造一颗健全的向上之心，这是教师的职责，也是教师的伟大。

  ——长江教育研究院研究员 孤烟直

  （陈佳邑 辑）