马云曾说过，互联网不仅仅是一种技术，更是一种思想、一种管理。如果你把互联网当作一种开放、平等、协作、去中心化的思想来看待，去重新审视你的组织、企业、学校，审视你的员工、学生，审视你提供的教育产品。在这样的思维模式下，你会发现自己完全变了，从一只土鸡变成了一只凤凰。

  现在已进入互联网时代，这是一个连接化的时代。我们在农业文明时代、工业文明时代，与亲戚朋友之间都有连接，但是那个时候的连接不会产生宇宙般的爆发力，但如今却不一样了。互联网使人们可以快速“超车”，在这个过程中进行世界游戏规则的制定。这也是信息经济时代我们遇到的最大机遇，因为那里有巨大的市场、需求及客户基础。

  事实上，“互联网+教育”的本质不是做加法，而是做减法——把渠道简化，把教育管理环节简化，把所有的中间环节简化，让每一个“生产者”和“消费者”都实实在在地明确自己的定位。在教育领域，如果我们采用阿米巴模式（一种将组织划分为“小集体”，自行制订计划，独立核算，持续自主成长，让每一个员工都成为主角的经营模式），让每一个团队主动讲未来的愿景，讲未来的考核目标，这就是“互联网+教育”。在这种背景下，教师、学生、学校和机构之间不应该是讨价还价的关系，而应该是事业合伙人，是背靠背的关系，共同分享成就。只有如此，教育的明天才会更加美好。

  （作者系中国人民大学劳动人事学院党委书记、教授、博士生导师）