样本1:吉林省延边州 开启民族教育改革新时代
2014年初,中国最大的朝鲜族聚居地——吉林省延边朝鲜族自治州正式吹响课改的“集结号”,8个县市整体推进,29所学校先行试点,开启了全州教育改革的新时代。
延边州以课堂为突破口,在借鉴经验、引进培训的基础上主动创生,构建了具有民族文化特色的课堂教学改革新模式;通过构建管理新常态,形成工作新机制,让教育改革呈现出全新的风貌;上下联动,州级整体推进,县区大胆作为,学校个性发展,实现了改革路上的和谐“共振”。
这一场将课堂还给学生、不断唤醒师生生命自觉的改革之路,正在一点一点地破解那些长期困扰基础教育的“老大难”;这一场在教室里发起,继而延伸到整个校园,从课堂发端,上升至教育文化的集体行动,让延边教育呈现出前所未有的活力与生机。
2015年,延边课改继续发力,实验校整体提升,优秀校长、骨干教师深入研修,延边教育人誓将课改进行到底!
【推荐理由】
以学生为中心,以教师为抓手,以课堂为支点,延边教育人锲而不舍,开启了民族教育的新时代;全州总动员,人人都参与,“教育之乡”的新课改之花,在白山黑水之间竞相开放……
这是一场没有终点的教育之旅,延边人却以坚定而执着的态度,勾画着属于自己的美好未来!
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