从课本走向书香
课本是学生的主要学习内容,但如果学生眼里只有课本,那学习就成了一件单调而乏味的事情。对于学校而言,一个缺乏书香味的学校会给人浅薄的感觉。
如何让校园充满书香?我认为应该有6个保障:一是目标保障,需要构建分学段、分年级的阅读目标系统;二是时间保障,应该积极创造条件,增加学生的阅读时间;三是课程保障,在校本课程开发中,把阅读作为重要课程内容;四是制度保障,建立“周读一诗、月读一刊、季读一书”等有助于阅读的制度;五是活动保障,比如荐书活动、晒书活动、聊书活动、画书活动、唱书活动、演书活动等;六是评价保障,尝试把阅读纳入学生和教师的综合考评之中。
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