Q：民办教师队伍不稳定怎么办

  我在与许多民办学校董事长、校长的交流中获悉，每到暑假，民办学校就要面临优秀教师纷纷离职的问题。而随着公办学校大范围公开招聘教师，民办学校优秀教师匮乏的现象越来越严重。教育行政部门该如何稳定民办学校教师队伍建设，促进民办教育的可持续发展？

  （福建省泉州市南少林国际学校 陈松信）

  A：内外兼修才可健康发展

  民办教育是我国教育事业的重要组成部分，办学体制机制灵活、社会适应性强等特点是其优势所在。但是，由于民办学校教师在职称评定、业务进修、科研立项、工龄计算等方面无法与公办学校教师享受同等待遇，以及民办学校对教师重使用、轻培养等因素，致使民办学校难以吸引和留住高素质的教师。

  师资是保障民办教育健康发展的重要因素。建设一支高素质的教师队伍，需要民办学校和政府部门共同努力。

  一方面，民办学校要凭借自身努力，为教师提供更好的发展平台，留住优秀教师；通过转变思想观念、升级办学理念，摒弃以逐利为主的办学模式，树立正确的价值观和教育精神；同时，加强校园文化建设，落实学生和教师的主体地位，提高学校办法层次，不断增强自身的吸引力。

  另一方面，政府可以通过出台新政策扶持民办教育发展。首先，确保民办学校教师与公办学校教师享有同等待遇，将民办学校教师纳入社会保障体系。其次，将民办学校教师职称评聘和师资培训纳入政府计划，让他们能够得到专业成长。再其次，对于特别紧缺的民办教育资源，可以采取政府购买服务的方式弥补投入的不足。以大田县为例，我们将民办教育覆盖在贫困生补助政策及教师培训计划内，保障每年每生100元经费标准；大田县民办教育主要集中在学前教育阶段，所以我们将民办幼儿园的保育员培训纳入县教师进修学校的培训计划，免收民办幼儿园教师培训费。

  实践证明，政府的帮扶可以加快民办教育的发展，构建一方和谐的教育生态。

  （福建省大田县教育局副局长 陈汝江）