“好校长”大讨论
做“四有”好校长
有责任心。在校长岗位上,责任重大,要勇于担当,决不能有降低责任的心理作祟,更不能有麻痹大意的想法。
有业务范儿。智慧的校长总会在业务上精益求精,令教师刮目相看,自觉效仿。只有业务型校长才会真正走进师生心里,凝结成巨大的教育力量。
有道德律。校长一定要坚守做人的底线,务必做到道德不滑坡,工作勤奋务实,做人光明磊落,追求人生的境界而不是庸俗地活着。
有管理情。教育是一门科学,需要研究;教育是一门艺术,需要雕琢。管理上的苛刻粗糙只会让教师得过且过,让人出勤不出力,“以人为本”才是管理的“王道”。 (河南省宜阳县教育局督导室 裴伟国)
“看不见、听不见、做不了”
看不见,校长完善学校管理体系后,真正把工作落实到每个人;听不见,如果校长听觉灵敏的话,小道消息很容易满天飞,正式的信息渠道就会出现瘫痪;做不了,好校长还要想不到,做不了,这样才能开启教师的智慧,培养教师的做事能力。
校长要修炼到孔子说的“仁”的境界:非礼勿言、非礼勿动、非礼勿听。看不见、听不到、做不了的校长,才是好校长! (山东省肥城市桃园镇晒书城小学 冉霞)
好校长是“伯乐”
校长应该是“伯乐”,应该用显微镜看教师们的优点,然后鼓励他们发扬优点,为他们的成长提供更多机会。校长在锤炼自己成为“伯乐”的时候,一定要锤炼出宽广的胸怀,只有心胸宽阔才能成就更多“千里马”。 (辽宁省沈阳市沈北新区蒲河学校 王博华)
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