课程整合整出学科生活
课堂是提高质量的主阵地，是学生一天中待得最多的地方，教育者需要以贴地行走的姿态，以复杂事情简单化的心态，把变革的目光落在常态的课堂，落在每一个学科，力求在常态中催生新常态。
（作者单位系辽宁省沈阳市大东区珠林路第一小学）
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