党史学习教育开展以来，河南农业大学党委始终把党史学习教育作为推动学校事业发展的强劲动力，在学习中破难题、开新局。

    强化党的领导，把党史学习教育融入立德树人全过程，努力培养知农爱农创新人才

    河南农业大学坚持和加强党的全面领导，毫不动摇地坚持党要管党、全面从严治党，突出政治建设，深化教育教学改革，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》。坚持立德树人根本任务，坚持人才强校战略，坚持党管人才原则，下大力气培养、引进、用好人才，以辅导员队伍、思政教师队伍、党政干部队伍、班主任队伍、导师队伍为依托，强化知农爱农创新人才培养。尤其是以“新农科”建设为引领，努力打造具有河南特色、国内一流的新农科人才培养体系，加快建设人才高地，积极培养、输送“一懂两爱”卓越农林人才到乡村振兴一线建功立业。

    立足新发展阶段，把党史学习教育与学校高质量发展战略相结合，向“双一流”建设奋进

    学校立足新发展阶段，以党的建设高质量推进学校发展高质量，在党史学习教育过程中，坚持守正创新、坚持协同高效，把“双一流”建设作为统领学校高质量发展的战略任务，以建设“一流学科”为目标，建立了高峰学科、高原学科、培育学科、拓展学科四级建设梯次，创建了坚持以农为特色、走内涵提升的学科生态体系。目前，学校学科优势明显，有一个一级学科国家重点学科、4个省特色骨干学科A类，作物学和兽医学双双入选河南省“双一流”创建学科。学校将作物学、兽医学学科作为学科建设的战略突破口，采取建设学科特区、搭建一流平台、打造一流团队、培育一流成果、强化开放融合等措施，整合资源，重点投资、重点建设、重点突破，力争早日进入国家“双一流”建设序列。

    坚持科技创新，把党史学习教育与创新发展相结合，破解农业瓶颈难题

    学校通过党史学习教育，开展教育思想大讨论，把思想解放作为开新局的钥匙，对接国家战略，聚焦瓶颈问题，开展科研协同攻关，形成了一批原创性成果。在小麦、玉米基因组学研究、种质资源创新、疫病防控等方面取得了突破。王道文教授带领的科研团队绘制出小麦近缘种——黑麦基因组精细物理图谱，推动了世界小麦遗传改良源头创新，克隆出小麦优质、抗病、抗逆等相关基因16个。在玉米分子制种中，玉米株型、籽粒发育与灌浆等方面的分子机理基础研究处于世界先进水平。围绕河南省小麦玉米一年两熟生产实践，选育出小麦品种36个、玉米品种53个、水稻品种7个，其中，豫玉22累计推广面积超过1.2亿亩，创造了小麦万亩核心区亩产全国高产纪录。张改平院士提出了新概念疫苗发展理论，创立了病毒新型结构疫苗技术创新体系。对于人兽共患隐孢子虫病传播路径的研究成果居世界先进水平。王泽霖教授打破国外技术垄断，攻克多种重大禽病防疫难题，被誉为“给中国鸡宝宝撑起了国产保护伞”，创造社会价值百亿元。

    回应师生关切，把党史学习教育落到办实事上，做实功惠民生

    学史力行，着力解决师生生活、学习、工作难题。学校对文化路校区30号楼学生宿舍楼进行整体改造。对文化路校区第二学生生活区学生自习室进行改造，解决了学习空间紧张难题。为龙子湖校区学生宿舍购置空调2800余台，为许昌校区宿舍新装空调435台、教室新装空调68台。完成龙子湖校区、许昌校区学生食堂升级改造等工作，引进优质餐饮企业，服务师生就餐。与郑东新区管委会达成协商共建龙子湖校区幼儿园意向，加强与文苑学校沟通联系，解决学校教师子女就近入学问题。为今年受洪涝灾害影响的学生发放补助资金70.6万元。对毛庄实验园区学习和办公场所进行整修改造，协调原阳实习基地板房13间，解决师生实验实习材料存放问题，改善师生科研条件和环境。划拨300余万元专项经费，改善海南南繁基地实验、生活条件。在党史学习教育中把办实事惠民生落到实处。

    聚焦“三农”服务，把党史学习教育与服务河南社会、经济发展相结合，在乡村振兴战略中发挥重要作用

    在党史学习教育中进一步强化责任担当，发挥人才、学科、科技优势，在乡村振兴战略中发挥重要作用。扎实开展“百名教授千名学生服务万村”科教服务行动，探索出以大学为依托的农业科技推广新模式，仅在河南省就与8个地级市、29个县建立了全方位的校地合作关系。在服务“三农”事业中，大批科技人员始终奋斗在田间地头，有将生命奉献给民权县扶贫事业的郑祥义，有王屋山下指导蔬菜种植的新“愚公”张绍文，有中药材种植专家高致明，有小麦专家郭天财。今年，河南省相继遭遇干旱、暴雨、疫情等多重考验，学校近300名专家组成“助农天团”开展线上线下同步服务50多个县，为减灾抗病保收作出积极贡献，真正将论文写在了中原大地上、写在了粮食丰产上。

    （王红艳 王燕萍 黄婉珺）