谈松华：高质量教育具有整体性和系统性，建设高质量教育，一是克服应试教育弊端，这是实现高质量教育的关键所在；二是建设纵向衔接、横向贯通、灵活多样的教育体系；三是推进高质量教育发展的外部环境建设；四是优化学校关键要素配置，激发高质量发展的内生动力。

    周满生：要大力开展教育评价改革研究，尽快完善立德树人体制机制，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，积极推进教育现代化。

    记者：在促进基础教育高质量发展方面，我们应该怎样加强党的领导？

    韩进：加强党对教育的领导是办好高质量基础教育的根本所在。深入学习党的十九届六中全会精神，总结党领导和推动中国教育发展的历史经验，将有力促进基础教育高质量发展。

    孙霄兵：要坚持党对教育事业包括基础教育事业的全面领导，贯彻落实党的教育方针。百年来，党为了满足人民群众的教育需求，从实事求是的思想路线出发，走出了一条中国特色社会主义教育发展道路。

    韩民：百年来，中国共产党基础教育事业积累了丰富的经验，包括坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持依法治教、坚持统筹推进、坚持改革创新、坚持优先发展的战略地位、坚持正确的政治方向、坚持中国特色社会主义教育发展道路等，这些也是新时代基础教育高质量发展应该坚守的方向。

    翟博：新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持“四为”，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    张双鼓：当今世界，谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家，谁就能在科技创新中占据优势。我们要走好人才自主培养之路，基础教育阶段是拔尖创新人才早期培养的重要阶段，一定要从顶层设计上谋划好。

    记者：江苏教育现代化发展一直走在全国前列，您对推进基础教育高质量发展有何思路？

    顾月华：江苏基础教育高质量发展，可从五个方面着力：推进德智体美劳全面培养体系现代化、推进基本公共教育服务体系现代化、推进课程教学与评价体系现代化、推进“四有”好老师培养培训体系现代化、推进基础教育治理体系和治理能力现代化。

    徐文进：泰州始终保持教育优先发展定力，以全面实现教育现代化为目标，以办好人民满意的教育为宗旨，深入推进教育转型发展，坚持以最好的资源支持教育、以最强的改革支持教育、以最大的关爱支持教育。

    孙靓靓：姜堰在推进经济高质量发展的同时，优先发展教育事业，加快建设人民满意的教育现代化强区，力争“十四五”期间建成群众满意、全国有名、省内一流的教育高地。