12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。此次太空授课在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置4个地面分课堂，1420名中小学生参加了现场活动。

    【现场】

“一堂难忘的科学课”

    “汶川的同学们，你们好。”12月9日15时40分许，随着北京地面课堂教师的问候，“天宫课堂”第一课四川汶川分课堂的学生齐声高呼：“大家好。”

    当天，汶川县第一小学校六年级224名学生在学术报告厅参加“天宫课堂”，其中，何南霏直接与航天员通话交流，王越嘉向北京航天专家提问，12名学生进行同步实验，210名学生和部分教师现场观摩。

    “在太空看到UFO了吗？太空里看星星还会一闪一闪眨眼睛吗？”在天地互动交流环节，汶川县第一小学校六（5）班学生何南霏向航天员王亚平提出了自己关注已久的问题。

    “我简直不敢相信自己在和身处太空的航天员对话！”直播活动结束后，何南霏兴奋地告诉记者。此前，得知学校将成为“天宫课堂”的其中一个地面课堂，她激动得一晚上没睡着，最近也是和小伙伴天天倒数时间，等待着“天宫课堂”的到来。

    何南霏说自己从小就对太空感兴趣，“天宫课堂”让她觉得最神奇的就是，水在太空居然可以像果冻一样。“我真期待有一天自己能成为一名宇航员，去太空感受一下。”何南霏说。

    龙永波是何南霏的班主任，她也和孩子们一起上了这堂特别的课。幸运和兴奋，是她最大的感受。

    “在‘天宫课堂’上，我们能实现天地对话，画质和声音都特别清晰，真的得益于我们国家科技的发展进步。”龙永波说，今天自己在课堂上特别兴奋，一方面觉得太空的科学实验很神奇，另一方面为自己和学生能有这样的机会感到幸运。“天宫课堂”结束后，她给学生们布置了一个小作文，题目就是《我的“天宫课堂”》。她相信，这次的作文孩子们一定会完成得特别精彩。

    “我觉得这会是我们全校师生终生难忘的一堂科学课。”汶川县第一小学校党支部书记、校长董群武说，“天宫课堂”能在汶川设立一个地面课堂，让全校师生都很兴奋，也很感恩，这其实是对民族地区、边远山区的一种关注，而另一方面，体现了国家的科学技术日新月异，是科技让教育有了更多的可能性。

    本报记者倪秀12月9日发自成都

    【课堂】

太空授课 宇宙级精彩

    浮力消失实验

    在地面上，乒乓球放入水里，会浮到水面上。那么在太空中做同样的实验，乒乓球“浮不浮”？

    答案是不浮。

    泡腾片实验

    泡腾片遇到水之后，一般会产生很多气泡。那么在太空，泡腾片与水球相遇会发生什么？

    答案是变成一个充满欢乐的“气泡球”。

    水膜张力实验

    在水膜张力实验中，航天员王亚平将她和女儿在地球上制作的花朵折纸放进水膜，美丽的花朵瞬间绽放。

    水球光学实验

    王亚平往水膜里注入水就得到一个水球，接着往水球中注入一个气泡，神奇的景象出现了，透过水球和气泡能看到一正一反两个像。

    太空细胞学研究实验展示

    航天员叶光富展示了失重条件下的细胞生长发育研究。荧光显微镜下观察到的心肌细胞一闪一闪地跳动。

    图片均为央视视频截图 

    【见证】

课间8年

    25岁的白雪上一次参加我国太空授课时，还是一名高二学生。神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。主讲人王亚平成为我国首位“太空教师”，中国成为世界上第二个完成太空授课的国家。

    8年一瞬。12月9日，来到中国科技馆地面主课堂聆听我国空间站首次太空授课的白雪，已是北京航空航天大学宇航学院博士生，攻读航天工程专业。

    15时40分，太空授课正式开讲，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”，他们像鱼儿一般在宽敞的空间站里游动，引得现场青少年一片雀跃。

    “我第一次参加太空授课时也非常激动，那是一种对航天的实感，仿佛真正触摸到了什么东西。”白雪说，她的人生开始与航天关联——高考第一志愿填报航天专业、大学毕业留在航天领域深造、如今专注航天科研，还有一位陪伴她整个青春的偶像：航天员王亚平。

    前不久，王亚平迈出了中国女性舱外太空行走第一步。她身着我国新一代“飞天”舱外航天服，从天和核心舱节点舱成功出舱。

    “她向前走的每一步都充满勇气，这份勇气也激励着我向科学的无人区探索。”白雪说。

    与8年前一样，王楠认真观看了整场授课直播。不过，当“上课铃”再次响起，回到太空课堂的她，已经从山东省高密市某中学高二（18）班的物理课代表，成长为中国航天科工二院的设计师。

    “水球实验经典再现，细胞学实验首次亮相，这次太空授课不仅展示了基础物理现象，还增添了生物学内容。”王楠骄傲地说，变化背后是祖国航天科技的发展进步。

    “8年前，是亚平老师的太空授课让我意识到，原来课本上的物理知识真能与航天产生关联。只要我坚持学下去，就有机会接近那片星辰大海。”现在，王楠如愿以偿。1996年出生的她是中国航天事业中的“萌新”，也是未来。

    天地互动环节把这次太空授课的气氛推向高潮。北京地面主课堂，广西南宁、四川汶川、香港、澳门地面分课堂的中小学生积极与3位太空教师对话。此时，中国空间站距离地面约400公里。

    这一幕让王晗想到8年前他与王亚平的天地互动。“亚平老师提问，如何在太空测量物体质量。我回答了3种测量方法。她一直微笑着听我说完。”

    王晗一直对航天充满兴趣，四五岁时就开始收集航天新闻剪贴报、阅读航天科普书籍、研究火箭模型结构……虽然最终没有选择航天专业，但从载人航天到北斗系统、再到探月探火，他见证了中国航天的迅猛发展。

    “让我感到骄傲的，不只中国航天的发展速度。航天是人类共同的事业，中国人和平利用太空的决心已转化为世界人民都能看到的具体实践。”王晗说。

    即将进入建造阶段的中国空间站，会迎来首批来自17个国家的国际合作实验项目，建成后欢迎各国航天员入驻；已经完成全球组网的北斗系统，正在为90多个国家提供服务，今天这场太空授课，面向全球进行了全程现场直播。

    走出中国科技馆，白雪希望下一个8年能留在航天院校，专心科研、培养人才。王楠坚定如初，她的征途是星辰大海。王晗笑称，自己会继续为中国航天每一次进步欢呼，保持航天爱好者的习惯：对世界充满好奇。

    （新华社记者 刘艺 黄一宸）

    据新华社北京12月9日电

    【感悟】

    广西南宁市星湖路小学三年级学生廖瑞佳：

    今天我很高兴，因为我最喜欢的王亚平阿姨在空间站给我们上课了，我觉得女航天员非常了不起。今天的“天宫课堂”我接触到了很多没有学习过的知识，学到了很多有趣的小实验，水膜张力实验很神奇，非常有趣。我们作为新时代的少先队员，作为祖国的未来，要爱科学、学科学，长大后要为祖国的航天事业尽自己的一份力。

    广西南宁市滨湖路小学德育课教师庞国艳：

    今天带孩子们来到广西科技馆参加了“天宫课堂”的学习，我感受到了我们国家科技不断发展，感受到祖国的强大力量。科学的种子在孩子们心中慢慢生根发芽，3位航天员在孩子们心中俨然成为新时代崇拜的偶像。孩子们在这堂课上，激发了对科学探索的热爱、对宇宙的兴趣以及对航天事业的探索。作为一名教师，我感到责任重大。我要以此次授课为契机，引领孩子们成为仰望星空、脚踏实地的梦想少年，将航天精神一代一代传承下去。

    广西南宁市滨湖路小学五年级学生黎骞阳：

    我今天非常激动，因为看到了我的偶像翟志刚叔叔、叶光富叔叔和王亚平阿姨。长大后，我要当一名航天员，在太空中做一些有趣的科研活动。