茶艺研学体验 国防教育主题研学活动 “豆腐工坊”研学体验活动 团建研学活动

    “面山负海古诸侯，信美东方第一州。”青州，一座有着7000余年历史的文化名城，西踞泰山，东瞰大海，沃野千里，自古繁华，集“山、水、城、绿”于一体，具有“三山联翠、障城如画、双城对峙、一水中流”的城市特色，《尚书·禹贡》称“海岱惟青州”。“国家卫生城市”“全国文明城市”“国家历史文化名城”以及首批“国家全域旅游示范区”……一张张城市名片彰显着当代青州的活力。

    2016年，《关于推进中小学生研学旅行的意见》印发，其中指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。

    青州市充分论证区域推进研学旅行的可行性，深入挖掘区域优质研学旅行资源，积极开发优质研学旅行基地，最终把研学旅行纳入青州市素质教育体系，将研学旅行定义为“行走的课程、开放的课堂”，“面”上谋篇，“线”上贯通，“点”间联动，拉开了以研学旅行推进素质教育、助力乡村振兴、巩固脱贫攻坚成果的序幕。

    谋篇布局，开创研学工作新思路

    青州市教育和体育局（以下简称“青州市教体局”）结合青州市县域研学旅行资源进行研判，建构框架，形成可行性分析报告并上呈青州市政府部门审批。2017年12月，青州市相继下发《关于推进青州市中小学生研学旅行的意见》《关于印发青州市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》，并成立“青州市中小学生研学旅行工作协调小组”，明确了研学旅行工作协调小组成员单位的具体职责。

    为做好中小学生研学旅行工作，青州市教体局认真研究上级教育行政部门关于研学旅行工作的文件精神，深刻认识到研学旅行对于实现立德树人根本任务、推进核心素养落地的重要意义，把研学旅行作为深化教育教学改革的重要契机和有力抓手，制定了《青州市中小学研学旅行实施方案》，并向青州市人社部门等申请编制，拟成立“青州市中小学研学旅行研究中心”（以下简称“研学中心”）。

    2017年12月30日，青州市教体局召开青州市中小学研学旅行动员大会，并举行了研学中心揭牌仪式。潍坊市教育部门、青州市旅游部门等单位相关负责同志出席会议。研学中心作为全市研学旅行工作组织与管理机构，负责研学旅行的研究、指导和管理工作。研学中心的主要工作职责包括组织全市中小学学习贯彻国家、山东省和潍坊市研学旅行的规定和要求；指导学校成立学生研学旅行工作研究中心，并开展相关工作；制定市域研学基地建设标准，统筹全市研学基地设置；拟定全市中小学研学旅行教学安全保障和服务体系标准；研究中小学研学旅行教学工作，探索适应时代要求和内在规律的中小学研学旅行教学路径，努力打造具有鲜明特色的地方模式，呈现青州教育新亮点。

    课程研发是做好研学旅行工作的前提，为此，研学中心协调全市幼、小、初、高、特教、职专不同学段不同类别40余所学校，抽调80余人组成课程研发团队，历时半年，行程3000余公里，深入山东省内资源基地进行现场考察，研发课程资源，出版“行走的课程”系列丛书10册。课程研发初见成效，课程实施紧随其后。2018年4月14日，青州市中小学研学旅行课程实施启动仪式在海岱学校举行，青州市中小学研学旅行课程实施正式启动。

    为进一步规范中小学研学旅行管理，有序推进研学旅行工作，青州市教体局下发了《关于进一步规范研学旅行管理的通知》，提出规范课程实施、做好课程评价、严格报审程序、严格落实安全责任和严格经费管理的要求。

    研学中心负责日常工作调度，定期召开座谈会，指导学校组织实施研学旅行课程，帮扶学校打造特色品牌，通过全员育人、全域育人、全学段育人发挥研学旅行的实践育人价值。仅2019年10月至11月，全市共有101所中小学师生21896人次参加了研学活动，研学旅行教育活动呈现出如火如荼的发展态势。

    科学筹划，创设研学高效新机制

    研学中心实施“五个一”运行机制，“线”上贯通，让研学旅行有效落地。山东省教育部门门户网站、潍坊市教育部门微信公众号等教育主流媒体，以《“五个一”运行机制，让研学旅行有效落地》为题，先后推介了青州市开展研学旅行工作的情况，对青州市近年来高度重视研学旅行工作，把研学旅行作为深化教育改革的重要契机和有力抓手，深入探索并实施研学旅行工作的运行机制给予高度评价。

    成立一个组织机构。研学中心是青州市研学旅行工作推进的核心机构，负责与青州市文旅部门、交通部门等研学旅行协作单位接洽沟通，负责指导下属学校开发设计、实施课程，指导基地开发课程，并开展研学旅行资源开发和科研管理工作。

    遴选一批研学基地。根据国家和省市文件要求，把小学的研学旅行基地主要放在青州市域，结合青州域情和各学校的校情、生情，本着基础条件好、安全适宜、主题鲜明、体验丰富、路线顺畅的原则，在全市素质教育社会实践基地上，遴选了古城文化、红色记忆、古城风光等四大类72处。制作了《青州市中小学研学旅行基地图谱》。同时，对山东省内的有关基地以地域为单位进行了实地考察，遴选了省内28处基地，制作了《山东省中小学研学旅行基地图谱》。对于高中学段研学旅行工作的开展，重点考察了全国数十所一流大学，遴选了一批高校研学旅行基地，不断激发高中学生求学上进的信心。

    研发一套研学课程。要做好研学旅行工作，让研学旅行政策真正落地，必须要有课程作为依托。以“行走的课程”系列丛书作为课程实施的支撑，学校将研学旅行真正纳入学校整体教学计划，成立本校研学旅行课程中心，由专职教师负责，建立相关制度，做到课程目标明确、活动生动、学习有效，让研学旅行真正体现国家课程的严肃性。每次活动都要做到有主题、有目标、有计划、有过程实施、有教学评价、有总结报告。学校积极动员各学科教师参与集体备课研讨和教学设计，逐步建立起研学旅行活动校本课程体系。

    建立一套评价机制。建立健全评价机制是研学旅行工作持续、健康、有序发展的重要保证。评价包括四方面：一评学校，把学校组织学生研学旅行情况纳入对学校办学综合考评体系，对学校进行年度考核，评选研学旅行示范学校；二评学生，学校建立学生研学旅行评价办法，评选“青州市行知少年”，评定结果纳入综合素质评价体系；三评基地，对研学旅行基地建设、管理、优惠政策、服务质量等方面通过学生问卷调查等形式进行评价，评选星级研学基地，依据评价结果对基地建立准入标准和退出机制；四评路线，评选研学旅行精品路线，打造研学旅行立体网络。

    构建一套保障机制。县域研学旅行课程实施“一单三案”报审机制。研学中心建立研学旅行报审制度，学校研学旅行课程实施前5个工作日，须填写《青州市中小学研学旅行事项报告单》，经学区（学校）盖章、主要领导签字后，报研学中心，按管理权限逐级审批通过后方可执行；同时上报《研学旅行活动方案》《研学旅行安全保障方案》《研学旅行应急预案》（简称“一单三案”）备案；“一单三案”须由研学中心和协办单位加盖公章，留研学中心存档。协办单位和学校按照“一单三案”要求对参与活动的所有人员进行培训。协办单位原则上是研学中心理事单位，协助学校设计和规划研学旅行路线。学校须与协办单位签订以安全、保险、服务为内容的协议书。活动结束后3个工作日内，学校以文档形式通过平台发送总结研究报告到研学中心。

    研学中心作为协调中枢，注重“点”间双线联动，塑造青州研学品牌。以“五个一”运行机制统筹协调全市研学旅行工作，将优秀学校、优质企业和优质研学基地纳入青州市研学旅行理事单位，在学校、企业、基地之间搭建桥梁，形成了校企联动、校地联动的双联机制，打造青州“研学中心+实践学校+研学基地+服务企业”全产业链。

    研学中心依据育人要求促成学校与优质企业、优秀研学基地之间的合作。研学基地根据学校学情和学科融合要求，结合基地实际，与学校共同开发设计课程。学校实施研学旅行课程，提升学生综合素养。研学旅行课程的实施推动了基地发展，扩大了研学基地的影响力和知名度，带动基地及周边地区成为研学旅行的新亮点。优质企业做好学校研学旅行课程实施的服务保障工作，例如旅行社负责交通出行、食宿安排，餐饮企业负责食宿安全，做好研学保障。

    在研学中心协调下，学校和各协办单位依据地域特色、文化特色打造独立品牌，形成学校建设特色化、课程实施主题化、基地建设课程化、服务企业专业化的新格局。

    科研引领，推动研学高质新发展

    青州市教体局注重发挥科研主力军作用，组建研学导师团队，引领研学旅行主题科研，推进课程建设。