2019年4月，“义务教育阶段研学旅行课程系统构建与组织实施的研究”成功申报山东省基础教育改革项目重点项目，项目研究团队邀请高校科研专家做学术顾问，研究国内外研学旅行领域的现状与趋势，研究中小学学生学情及各学科课程标准、核心素养，进行学科整合和研学旅行基地遴选，结合研学旅行实践，测评路线设置、实施过程、评价体系的目标达成与完成实效，最终形成一套研学旅行课程开发、实施与评价的范式，并在课程实践中不断完善。

    为推进研学旅行深入发展及项目研究，青州市教体局向全市所有学校所有学科教师发出招募通知，筹建青州市研学旅行导师团队，促进研学旅行工作高效开展。研学中心向全市各学段学校招募子课题，最终完成32项子课题研究。“指向关键能力的初中学段研学旅行课程创新研究”从认知、合作、创新、职业四大关键能力角度创新研究初中学段研学旅行课程，在课程实施中培养学生的关键能力，课题结题并荣获潍坊市教育教学重大问题一等奖；“研学旅行视域下旅行写作课程建构与实施评价的研究”尝试以研学旅行课程为依托组织真实情境下主题写作，并建立起完整的“乐行海岱”写作指导体系，此课题研究成果被语文教育期刊《语文教学通讯》发表。课题组分别将研学旅行课程与革命传统文化、中华优秀传统文化、“五育”、生命安全教育、职业生涯规划等进行深度融合，探索学科融合的项目式课程开发与实施；探索全域研学旅行视域下研学基地开发与评价，探索高校、研学基地、学校三方联动机制下导师培养新型机制，探索研学中心统领下的安全保障机制建设。

    因科研成果显著，“县域研学旅行课程系统构建与组织实施研究”受邀参加第六届中国教育创新成果公益博览会。

    精研课程，打造实践育人新样本

    研学中心精选全市教育教学骨干力量，成立青州市研学旅行课程资源编写小组，历时半年，考察了山东省16个地市的主要研学旅行基地，规划设计路线，开发课程资源，完成了小学、初中课程资源的编写。小学课程每级两册，分别为《名胜品韵》《红色追忆》《绿色寻芳》《民俗风采》《百科揭秘》《爱国教育》，6条市内精品路线，涵盖八大主题。初中课程资源每级两册，分别为《齐风鲁韵长》《齐鲁青未了》（上下册），8条省内精品路线，涵盖12个主题。尝试开发学前教育、特殊教育、职业教育、普通高中、高等学校全学段课程资源。结合国家教育文件精神和学校所具备的条件，研学旅行实践课程设计坚持以“三方联动”（学校、研学中心和研学基地）来打造学科融合、“五育并举”、跨学科综合实践的育人体系，并且把校内学习与校外实践进行有效衔接。

    在研学中心的引领与推动下，全市各学段的课程研发结出累累硕果。幼儿园“万物启蒙”、小学“童行天下”、初中“乐行海岱”、高中“逐梦青春”、职业学校“生涯唤醒”、特教学校“心灵关爱”等课程设计各具特色、百花齐放。

    “五组八步”实施模式增强研学旅行课程育人成效，保障课程实施有序进行。5个工作小组包括学校领导小组、学习指导小组、活动策划小组、安全协调小组、后勤服务小组。八步实施策略包括：确定地点，明确主题；制定方案，保障先行；课程研读，学科融入；划分小组，领取任务；策划活动，组织演练；开赴基地，研学探究；梳理学程，撰写报告；交流展示，评价反馈。

    同时，建构“五向”评价模型，保障研学旅行工作持续、健康、有序发展。研学中心评价实践基地课程有效性和学校组织研学实践课程的育人效果，学校和实践基地共同评价学生的学习表现和达标情况，学校教师和学生根据课程实效和学生体验评价研学基地课程。

    学生是研学旅行课程的主体，通过3种方式对其进行评价：本校教师与基地教师合作，共同制定评价标准，由双方导师共同评价学生；学生分组，小组内互评合作能力；学生自我评价，反思自己在本次研学旅行中的所思、所行、所学、所为。

    在“五组八步”课程实施策略和“五向”评价模型的支撑下，全市各学段学校的研学旅行工作迈上新台阶。海岱学校研学旅行主要从红色教育、家乡风物、中华优秀传统文化、革命教育、科学探索等方面入手，创新组织形式，将学校年级集体出行和家委会班级集体出行相结合，组织了“红色风采 鱼水情深”红色之旅，“访云门仙境 觅古城遗风”古城之旅，“爱洒重阳节 情系老人心”敬老之旅，“孔子故里 习儒拜圣”中华优秀传统文化之旅，“乐行海岱 踏春而行”南阳河徒步之旅，“觅龙三城印记 启梦想征程”诸城之旅。旗城教育集团组织初二级部600名学生走进东营广饶，“忆千年兵家文化，做出彩中国人”，沿历史脉络了解兵器的发展和演变；游览兵圣文化景观带，感受穿越时空后的兵家文化；了解地震、消防知识，体验火灾和地震发生时的感受，学习逃生自救方法。海岱学校、旗城学校、云门书院还利用暑期开展了境外研学，远赴英国感受异域文化。

    研学旅行的开展促进了县域研学基地的发展，研学中心也积极统整研学资源，助力研学基地开发课程。2019年底，研学中心梳理青州市内具备开展研学实践教育资质的基地，对具备开展研学实践接待条件、能够提供明确教学主题的资源单位进行分类，对教学主题不明确但研学资源丰富的基地进行了现场指导，依托现有资源，逐一帮助基地完善课程规划，搭建课程体系，形成对应不同学段学生成长的培养方案。

    在青州市教体局的引领下，青州市博物馆、青州古城、井塘古村、贡院、偶园、欧阳修纪念馆、侏罗纪科普基地、王坟镇侯王村、赤涧生态农业园先后被评为山东省优秀研学基地，华东保育院、陈毅纪念馆、南张楼农业发展合作社、杏花村生态庄园、金梦亲子园、玖玖文化交流中心、清风峪农业生态园被评为潍坊市优秀研学基地。截至目前，青州市全域经过市级教育部门正式认定的中小学、高校研学营地和基地达到28个，精品研学路线达到36条。此外，研学中心积极促成外省市、外县市区与本地研学资源的合作，以实现资源共享、互惠互利、共同发展。

    研学旅行培育和践行了社会主义核心价值观，落实了立德树人根本任务，全面推进了中小学素质教育，真正形成了以学生为主体，以人民为中心，青州市政府部门统筹规划，教体部门、发改部门、交通部门、文旅部门协同发力的实践育人新样本。

    2019年，青州市入围首批国家全域旅游示范区。在青州市政府部门的顶层设计下，青州市研学旅行工作持续推进，带动了研学旅行事业的快速发展。研学旅行强化了区域化旅游理念，扩大了旅行网络格局，推动了研学基地建设，丰富了旅游样式。自然教育、亲子旅行、农耕体验、劳动教育等系列研学课程带动了边远山区经济的发展，提升了乡村旅游接待能力，助力乡村振兴，巩固了脱贫攻坚成果。扎根家乡大地办教育，落实立德树人育英才。青州市正乘着研学之风，迈入社会经济发展“快车道”！（刘福芹 周可波 王海丽 周述民 张宁）