捧着一本书成长，一读就是20年。

    从一名普通的小学语文教师，到成为于永正老师的弟子，继之是小学语文省特级教师，而今是小学校长，我依然在读并且带着老师们读师父的《教海漫记》。

    2021年6月，《教海漫记》特别纪念版付梓，手捧新书，百感交集。这是师父毕生教育教学教研的缩影，无论“教育篇”“修养篇”，还是“教学篇”“综合篇”，篇篇饱含着师父对教育的真知灼见，蕴藏着“爱的智慧”，值得我终生捧读、日夜体味。

    因为读一本好书，就是与伟大的心灵对话。

    冬日暖阳，面对师父的《教海漫记》，记忆便如潮水般涌来。

    于我而言，见字如面，每读一篇，如同再次聆听师父的教诲，字字入心、篇篇醒脑。“一个老师首先应当有良好的道德修养，好人才能是好老师……”师父是这样说、这样做的，也是这样教导我的。

    师父说，老师应该是一本写着一个大大的“人”字的教科书，是学生未来人生的标杆榜样。因而，师父会与学生一起大扫除，每周做值日生，也会细细地擦净黑板，弯腰捡起地上的纸屑……时刻践行着“身教胜于言传”的为师之道。

    再读师父的书，更加感到幽默风趣的文字中，浸润着沉甸甸的思考，凝结着历经沧桑的人生智慧。书中并无高深的教育理论，只是把自己50多年的教学故事与教育思考娓娓道来。无论是师生见面的“露一手”，还是“要蹲下来看学生”，以及批评的艺术，师父总是换位思考，对儿童常存宽容之心，用充满智慧的教育实践完美地诠释教育艺术，用最真挚的爱呵护着最珍贵的童真。在他心中，孩子的成长和发展高于一切。

    子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。师父说：实践和思考是成功的双翼。他认为，一个教师应该“崇拜思考”，永不停歇地更新自己。

    《教海漫记》告诉每一位老师，要善于在读书中思考，在思考中升华思维，因为人是在思考中逐渐成熟的，教学也是在思考中日臻完善的。做一个善于思考的教师，须得像师父一样“以同事为镜，以名师为镜”，时刻鞭策自己寻找教育之道。

    这本书是教科书式的教师必读书，值得反复研读、认真汲取。每位老师尤其是年轻教师，都要学习于永正老师爱的艺术、教学的艺术、育人的艺术。教师的教学问题甚至生活困惑，都会在这里找到答案。

    多年来，每次捧读师父的书，都如同与睿智对话、与成长同行、与未来有约。读这本书，我的感觉是：高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。

    （作者系青岛赫德学校校长）