待春风,共赴一场花事 ——致教师

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2020-03-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    各位老师:

    一场突如其来的疫情,打破了这个春天原有的节奏。这些日子,我一直在思量,在如此特殊的时期,与老师们聊些什么,我们又能够做些什么?思来想去,提炼了一组关键词:学习、关系、生命。

    丰盈自己的“学习”履历

    疫情是最难得的“人生大课”,在这一段相对安静、相对封闭、相对稳定的状态中,我们每个人都有必要重新审视一下自己的学习。踏上工作岗位的我们,除了翻阅教科书、参考书、工具书,想一想自己已经有多久没能安安静静、像模像样地坐下来看看书、读读报、学学艺了?所以,我希望老师们能够静下心来,通过学习寻找一种不一样的适切。

    坚持为己学习。今天做教师,我们需要一些专业性学习:根据自己专业发展的需要,读一点教育原理、课程通识、学科导论、心理发展……有针对性地提升一下专业素养;需要一些问题性学习:问题即课题。趁这段时间,梳理一下自己在工作和生活中遇到的问题,去系统地查查书籍、找找资料,看看是否能够找到答案、寻得启示;需要一些经验性学习:这堂课该如何备得更好?遇到这些环节该如何处理?学生总是注意力不集中我该怎么办?或许许多专家、学者、名师早已把这些问题说清楚、讲明白,我们不妨依葫芦画瓢,让这些“直接经验”在现实中“折现”。

    尝试天天学习。许多时候,我们看过的书、学过的技能似乎都成了过眼云烟,其实它们都存在着,就在我们的气质里、谈吐间、情怀中。总之,学习的人不一定是物质上的富有者,但不学习的人一定是精神上的贫困者。当有一天,学习真正成为我们精神、动力、情致的必需品时,它自然而然便融入我们每一瞬的遐想与期待中。

    能够随性学习。学习是一个重复和积累的过程,在这个过程中,我们不自觉地勾勒出自己的精神世界。学习无处不在,比如在你的休闲中、消遣中、娱乐中。学习内容也可以是广泛的。作为教师,我们要关注社会与自然、科技与人文、诗意与逻辑……让随机式的学习像呼吸一样自然,那么它便成了一种最纯粹、最自然的享受。

    守护一段温暖的“关系”

    在抬头不见低头见的共处时光中,视觉疲劳让我们慢慢习惯于以放大镜去看待身边的“细节”——父母一遍遍“爱的叮嘱”变成了“烦人的唠叨”;爱人“无意识的担心与询问”变成了“信任危机、故意找茬和挑衅”;孩子因为好奇而产生的“无数个为什么”变成了“不懂规矩、调皮与捣蛋”……所以,在这时我们特别需要保持冷静,多一些宽容。

    同父母之间:“色难”不难。《论语》中“子夏问孝,子曰:色难”。现实中,我们如何让“色难”不难呢?孔子给出了自己的建议:事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。大致的意思是说:与父母相处不免会意见相左,作为子女,我们可以进行委婉劝止。在沟通中,有时我们想竭力去说明白一个道理,但道理本身是什么也许并不重要,重要的是自己的表达方式——好好说话是与父母相处最重要的前提。

    与夫妻之间:“懂得”不易。夫妻相处贵在“懂得”。“懂得”需要心与心之间的相互坦诚,需要情与情之间的彼此共振,需要生命与生命之间的相互怜惜和珍重。所以,我特别认同这一观点:成年人的生活当中,有一种修养叫作遇事不指责。夫妻之间就应该以退为进,遇事多体谅,示弱未必就弱。

    和孩子之间:“尊重”尤重。特殊时期给了我们和孩子亲密相处的时间,但反而你会发觉孩子变得很“陌生”,你不知道他们究竟想要什么。这时,建议你再也不要以一名教师的身份去要求他们,反而要很快进入作为父亲或母亲的角色予以“帮助”,让这种“帮助”从“尊重”开始,从简单的拥抱开始。记住:你所有爱的前提一定是以“尊重”为原点的。

    感悟一场“生命”的缘起

    新教育发起人朱永新教授说:教育是为生命奠基的事业。我们应该给自己补一堂应时应景的生命教育——围绕“生命与安全”去关联每一个空间中的隐性危机;通过“生命与健康”去了解身体之外的机能反应;基于“生命与养成”把丢弃的习惯和素养重新温习;聚焦“生命与交往”去了解每一种沟通对话的仪式感;审视“生命与价值”去反思应尽的责任以及超越生死的理解……生命,是一堂真正的人生大课。

    存敬畏。疫情为我们敲响了警钟,我们是该觉醒了,是该去学会敬畏生命与自然,善待苍生与自己。当我们真正懂得生命意义的时候,一定会倍加珍视自己,珍视自己的身体,珍视自己的精神,给予生命无比干净的守护。这时,所有关于生命的理解都将随着我们的行有所止而再次升华。

    怀感恩。疫情之下,无数白衣天使为生命逆行,无数党员干部、武警官兵冲到前线。国家每一次铿锵有力的发声,每一次疫情的即时通报和处理,让我们看到了祖国的强大,看到了国家医疗团队的专业和勇敢,看到了无数普通中国人的团结与坚韧,我们应该感恩这一切。

    思奉献。英国前首相丘吉尔说,我没有别的东西奉献,唯有辛劳泪水和血汗。疫情中涌现出一个个甘于奉献的英雄:有清洁工老人捐出仅有的几千元积蓄;有明星艺人奔赴前线做慈善,直至生病累倒;有司机从车上扔给卡点人员一箱泡面就疾驰而去;有防疫站总是莫名收到一箱又一箱的口罩……我们的泪点一再被触发!其实,我们都是最平凡的普通人,作为教师,我们也可以为祖国做一些事——上好线上课程,帮好困难学生,讲好抗疫故事,做好人民教师。同时,把这次特殊的教学任务当成挑战,不负学生与家长的期待,不负英雄与韶华。

    老师们,新型肺炎病例连日下降的数字与蓬勃的万物、渐渐暖和的天气一起激励着疫情下的我们。复工的人群已在陆续踏上开往工作岗位的班车,公共场所也在秩序井然中逐渐开放,那些鲜活的生活画面终将随着春的脚步如约而至。老师们,让我们一起等待春风,共赴一场花事。我想:此时的校园,哪怕只有角落里的一枝烂漫,也见证着所有的努力与坚韧,因为春天的花最能安抚心灵。

    奚亚英

    2020年2月24日

    (作者系江苏省常州市武进清英外国语学校教育集团总校长)

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