“双减”落实见成效

    以社会满意度提升持续夯实“双减”成效

    学校落实“双减”工作得到了广大家长、社会的普遍欢迎和好评。

    国家统计局在今年秋季开学后的专题调查显示，校内减负成效初显，作业负担明显减轻，73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少，85.4%的家长对学校课后服务表示满意。

    同时，“双减”工作的实施也进一步促进了校长、教师、家长教育观念的转变，科学教育观念得到广泛支持和认同。中国青年报调查显示，70.3%的受访家长认为要树立“健康第一”的育儿理念，66.2%的受访家长表示要鼓励、陪伴孩子参与校外体育运动，65.5%的受访家长表示不额外增加孩子课业负担。家长普遍更加重视孩子德智体美劳全面培养发展，更加关注孩子全面素质提高、身心健康发展，发展素质教育更加深入人心。

    “双减”和“五项管理”是一项长期工作，必须长期抓、持续抓，不断巩固成果防反弹，不断消除盲点，提高水平。吕玉刚强调，接下来还要推动“双减”落实继续往深里走、往实里走、往高里走，继续强化作业管理，提升课后服务，提质课堂教学，发力赋能教师，提速均衡发展，深入宣传引导。教育部还将委托第三方开展“五项管理”落实情况相关研究，提高管理的科学性、针对性和实效性；引导家长依法履行好家庭教育责任，形成家校协同育人的良好机制，持续深入推动“双减”落地见效，不断提高人民群众的教育幸福感、获得感。