浙江省杭州市：举办高中课程改革研讨活动

    本报讯 2019年12月中旬，由杭州市教育科学研究所主办的杭州市普通高中课程改革研讨培训活动在浙江省杭州第七中学举办。来自杭州市高中的100多位从事校本课程开发和学校课程管理的教育工作者与部分职业学校、初中学校的校长教师共聚一堂，共同观摩杭州第七中学的校本特色选修课，分享高中课改经验。

    杭州第七中学校长张江英在主题为“办有特色的学校，育能创新的人才”的报告中指出，学校追求“艺文兼修，协调发展”，以艺术营造学校教育的特色，以文化奠定学生成才的根基，在特色办学中特别重视特色课程体系的建设，以特色课程支撑学生个性发展和学校特色彰显，以“安定树德、厚朴立人”的文化成就学生和教师的共同成长。

    与会者通过梳理部分高中学校特色办学经验发现，学校特色的生成过程有四个阶段，即特色项目建设——特色课程开发——特色课程体系建构——特色办学文化形成。在这个过程中，特色课程体系建设非常关键。因此，建设更加美好的特色学校，要优化学校校本选修课程群，提升必修课程校本化的水平，整体构建学校自己的有特色的课程体系。（郑晓明）

    北京市海淀区第二实验小学：编程一小时计算机科学教育活动启动

    本报讯 近日，由北京市教育网络和信息中心主办，海淀区教育科学研究院、海淀区第二实验小学联合微软公司、联想集团、京东集团承办的“编程一小时”计算机科学教育活动在该校橡树校区启动，师生汇聚一堂，共同体验基础人工智能编程和计算思维的乐趣。

    “‘编程一小时’活动的举办和推广，正是从教育初级阶段入手，普及全民智能教育的理想途径之一。” 北京教育网络和信息中心总工程师周航出席活动时表示，通过这样寓教于乐的创新课外活动，希望能够将人工智能教育的新模式和工具逐步引入全市的中小学课堂。

    在体验教室中，我的世界Minecraft、Unplugged编程游戏、Scratch编程、MakeCode、人工智能讲座等多项体验活动，学生通过可视化编程语言，在游戏中学习人工智能基础知识，培养用科技力量解决问题的社会责任感。海淀区第二实验小学校长张国立希望通过跨学科STEAM教育模式，助力学生掌握在数字化时代的大环境下必备的技能，在创新经济环境下为中国的未来人才提供学习平台。（刘晔）

    上海市奉贤区江海第一小学：“行志”课程助“海宝”成长

    本报讯 2019年12月16日-20日，上海市奉贤区江海第一小学四年级的“小海宝”们迎来“海宝·行志”综合实践活动课程主题周活动。学生们通过课程学习、实践参观、主题活动、小课题研究、课程展示等形式了解自己的家乡，培养热爱家乡的情怀。学生们参观污水处理厂后，利用身边物品动手尝试制作污水处理装置；在老年大学调查老人生活情况后，着手“社区老人的生活现状”课题研究……

    该校“海宝·行志”综合实践活动课程以年级为单位确立研究主题，设计上注重学科整合，体现德育与课程相融合；在实施过程中贯彻“乐行、悦行、阅行、跃行、远行”“五步走”策略，学生则经历“启志、言志、明志、立志、远志、践志”动态生长过程。据了解，该项目被列为奉贤区“支点计划”，在专家组中期评审中获得优异评价。（卢瑾文）