两部委全面部署2020年城镇小区配套幼儿园治理工作

    本报讯 近日，教育部办公厅、住房和城乡建设部办公厅联合印发《关于进一步做好城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》（简称《通知》），全面部署2020年城镇小区配套幼儿园治理工作。

    《通知》指出，开展城镇小区配套园治理工作一年多来，各地认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，多措并举治理城镇小区配套园存在的规划、建设、移交和使用不到位问题，取得积极进展，为扩大普惠性学前教育资源发挥了重要作用。2020年是城镇小区配套园治理工作的收官之年，如期完成各项整改任务，对健全学前教育保障机制，确保顺利实现2020年学前教育普及普惠目标具有重要意义。

    《通知》强调，各地要进一步增强责任感和紧迫性，切实加大工作力度，要在全面总结2019年治理工作的基础上，对照本地2020年学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率和公办园在园幼儿占比等目标，研制2020年治理工作方案。

    针对未完成整改的城镇小区配套园，《通知》要求“一园一策”深化整改任务，明确落实举措，逐园逐项落实，实行销号管理。《通知》还分别对需要转为普惠，需要移交、回收、置换、购置，以及新建、改建、补建的配套园提出了整改时限要求。

    《通知》强调，将加大督导问责力度，把各地小区配套园治理进展作为对省级政府履行教育职责评价内容，对虚报治理进展、走形式治理、普惠性幼儿园不普惠等假治理行为，严肃处理。教育部、住建部治理工作联合办公室将定期通报各地整改工作进展。（师闻）

    在线培训助力52个未摘帽贫困县教师提升普通话水平

    本报讯 近日，52个未摘帽贫困县教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训项目正式启动。按照“抗疫不松劲、战贫不停步”的工作要求，教育部创新方式方法开展推普助力脱贫攻坚，组织50个国家语言文字推广基地以结对帮扶、远程互动的方式，对口52个未摘帽贫困县开展教师普通话提升在线示范培训，进一步提升民族地区、贫困地区教师国家通用语言文字水平和教学能力。这是推进实施教育部2020年奋进之笔“民族地区国家通用语言文字推广普及”攻坚行动、打赢教育脱贫攻坚战、全面加强国家通用语言文字教育、铸牢中华民族共同体意识的重要举措。

    据悉，4月18日至19日，50个基地的1100余名教师、研究生以辅导员身份参与了先期的在线直播培训。项目将于5月至8月全面实施，基地师生将对52个贫困县的5200名少数民族教师、农村教师进行在线辅导。培训将以在线教学平台为渠道，进行学习内容发布、训练过程监控、学习数据收集与分析等；采用基于智能手机系统的移动学习，采取大课讲座、小组辅导、互动练习、摸底测试等多种方式，结合师生双方实际灵活安排培训频次；针对少数民族语言及方言学习普通话的特点，辅助说课、讲课和教学微技能展示等手段，着力提升参训教师使用国家通用语言文字教学的准确性、流利度和自信心。（师闻）