网络游戏具有放松身心、开阔视野、开发智力等诸多优势，但弊端也显而易见，在开发利用上当扬长避短。针对不同人群推广不同游戏，进行游戏分级，各得其所，“精准滴管”才能发挥网络游戏正向意义和价值。

    首先，游戏的设计需要考虑不同的受众人群，力求多元、多维、多样，“远近高低各不同”。这就需要设计者不能“大水漫灌”，而是要考虑游戏玩家的年龄、性别、职业、兴趣、爱好等诸多因素，设计出“名花浓淡总相宜”的效果。游戏的开发不能只考虑经济效益，还应考虑社会效益，具备应有的人文关怀，才能行稳致远，而不至于因“不合理、不合规”而昙花一现。近年来，因为内容的反科学、反人性被强制下架的网络游戏太多了，这也倒逼网络游戏开发商不能不重视游戏的绿色性、人文性、分众性。

    其次，游戏需要打上不同的标签，“穿上不同的马甲”，便于玩家选择，不合适的当设置限制，“此路不通”。因此，这就需要设岗设卡，只有通过验证才能通过。验证一定要科学，既要验证件，又要验头像，避免蒙混过关的现象。有的游戏设计者虽然迫于社会压力，也进行了游戏设卡，但防线可以轻松突破，设和不设并没有太大区别。

    当然，再好的物防、技防都会有漏洞，都有被突破的时候。因此，人防更重要、更持久。

    要做好思想的防御关。思想是行动的先导，是行为的总开关。只要总开关守得住，就难以发生跑冒滴漏的现象。因此，教育是游戏防沉迷最好的“保险锁”。学校要创新教育的方式方法，用大量的事实、鲜活的案例、生动的形象，让学生意识到不良游戏的危害，尽量躲避之。

    要做好陪护关。陪伴是最长情的告白。孩子玩游戏的动机有很多，缺乏关爱、排解寂寞孤独就是一个重要的原因。因此，父母应当提高育儿的责任心和使命感，多些陪伴和爱护，给予孩子更多的情感关怀。

    最后，游戏分层分级不能只靠企业的自律，还需要政府、网监等部门严格的他律，把不符合“分级”要求的“害群之马”坚决剔除之，铲除其生存的土壤。

    （作者单位系山东省邹城市中心店镇老营小学）