何谓“山草”？

    “山草”是一个体育工作室，2016年由江苏省南京市金陵中学河西分校教师陈志山与几名体育骨干教师靠着一腔对体育的热爱组建起来的。

    没有独立的工作室，就在操场边、小路上、餐桌旁、读书间开展工作，抓住一切学习的机会。如今，工作室不断发展壮大，4年间发展到52人，成员遍布10余个省份，由学校校级干部、教研员、高校教师和一线体育教师等组成。

    日渐积累的成绩让“山草”声名鹊起，不断收到全国的讲学邀请，常登各地教育新闻。但草木本心才是“山草人”的本性，他们运用微信群、朋友圈、山草体育公众号等对外传播教育知识，帮助更多的体育工作者。

    “赠人玫瑰，手留余香”，山草人的举动得到了全国许多体育人的肯定，也吸收了多位优秀同人加盟。来自江苏第二师范学院的优秀成员陆炎，因听山草团队陈志山老师的讲学课程而结识山草，课后不断通过QQ与山草团队交流，深受山草影响与鼓舞。之后，他带着满腹的憧憬与疑问拜访了陈志山。陈老师倾囊相授，就陆炎提出的问题给出许多诚恳的建议。

    几年里，山草人始终坚持课程研讨、观点争鸣、理论研究、实践探索。他们紧依课程标准，精研教材教法，深析技术动作，创新发展理论，将相关知识技能及科学理论进行集中开发和系统总结，形成了山草体育独特的“融合体能教学理论”和“构建大单元体育教学计划实践成果”。这些理论成果和实践都通过微信公众号进行推送，供一线教师学习和借鉴。

    今年2月居家防疫初期，陈志山老师不断在工作室群里推送有价值的锻炼视频供大家学习交流，视频的点击与下载量双双飙升。兴许是大家觉得这样的视频更加直观、更具示范引领性，各成员纷纷变身传递知识的“网红主播”，山草体育公众号也发布了许多居家锻炼文章和原创视频。

    不仅如此，山草体育团队还在疫情防控期间，通过公众号持续更新学校线上体育课程，并针对体育人写作的短板，连续开展了7期网络公益写作培训，服务人数达1000余人。湖南师范大学体育学院教授李先雄、合肥师范学院副教授游永豪等闻讯主动请缨一起承担培训任务，为山草公益培训加油助威。

    疫情防控期间，山草体育工作室已有10名成员在期刊上发表了文章。山东一位学员感慨，自从加入这个公益写作培训，聆听了各种讲座，自己对写作不再逃避，更多的是有了写下去的勇气。

    山草，生于野岭，不畏风霜，大地给它力量；山草，无人问津，独自倔强，坚韧助它成长。这就是“山草”的力量，它为促进青少年健康成长默默铺路搭梯。

    （作者单位分别系重庆市南岸区天台岗小学校、山西省阳泉市郊区桃苑学校）