教育不放弃每一个学生，本质上是一项合作议题，是需要包括学校、教师与家庭在内的多方主体共同完成的课题。现实中会发现，有些学生存在难教、难学、难管理的现象，有的是学校层面上关注少了，有的是家庭层面上放纵多了。其结果是，任何一环松劲，都很难确保孩子在教育成长过程中全面、均衡发展。因此，不放弃，意味着每个教育环节都要担起责任，把属于自己的那一棒跑好并交接好。

    教育不放弃每一个学生，最重要的还是学生自己决不言弃。学习是循序渐进的过程，也有不断提升、螺旋上升的周期。在此期间，或许有快速进步的喜悦，或许有懵懂费解的难题，或许有困扰良久的问号，其实都是成长的磨炼。从更广意义上说，教育是让学生认识并成长为更好的自己。这就需要广大学子们勇于直面不足、立志弥补短板，而不是遇事退缩、碰硬后撤。

    教育是爱的历程，也是照亮自己、他人与前路的火炬。不放弃、不抛弃，在互帮互助、鼓励前行中增强学生自尊、提升教育自信，我们都会成为教育发展的大赢家。

    （作者系北京市第九中学教师）

机会公平照亮乡村孩子未来路

刘钰

    北京2022年冬奥会开幕式上，当“马兰花合唱团”44名孩子的声音响彻国家体育场，他们用希腊语演绎的《奥林匹克圣歌》也抵达人心最柔软的地方。打动我们的除了纯净、空灵的天籁之音，还有孩子们“虎头虎脑”的质朴真诚、快乐自信。作为冬奥会开幕式上令人印象深刻的瞬间，这份意外和惊喜难能可贵。因为这些孩子全部来自太行山革命老区河北保定阜平县城南庄镇的五所乡村小学，是真正的“大山里的孩子”。

    如何让一群没有接受过专业训练的孩子从太行山深处走出，登上奥林匹克神圣而宏大的舞台？这背后的故事耐人寻味，饱含着对革命老区和脱贫地区厚重的家国情怀，也承载着点燃每个乡村孩子梦想的魄力和创新。

    中国迈向民族复兴的伟大进程中，中国乡村发生着翻天覆地的变化。教育的力量改变了乡村孩子的精神面貌，也给乡村振兴注入底气和力量。沧海桑田，乡村印记不再是羞涩与落后，反而可以成为具备文化感染力的特别存在。所以，我们应该更多地把关注的目光和展示的舞台给予乡村孩子。他们是中国美丽乡村最好的诠释者。

    北京冬奥会开幕式总导演张艺谋在接受采访时说：“中国的孩子、山区的孩子跟过去不一样了。山区的孩子用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，这说明了一切。”这个节目向我们传递了一个鲜明而强烈的信念——在“一起向未来”的征程中，乡村孩子应该享有平等的权利，美好的舞台和机会应该向他们同样敞开。“山里的孩子不是没有天赋，缺少的只是机会。”正如马兰小学支教音乐老师邓小岚所说的那样，只要被看到，被给予足够的机会，乡村孩子一样会绽放令人惊喜的光彩。

    现实中这份机会从何而来？相较于城里孩子对各种训练、表演、展示“近水楼台先得月”，乡村孩子还缺乏很多基础性的条件，他们更需要教育“燃灯者”照亮前路。从政府层面持续不断地推动更多名师、名校长、名家走进乡村学校，才可能为他们搭建起通往广阔世界的桥梁。所以，当我们为“马兰花合唱团”的惊艳表现赞叹时，还要看到乡村学校在音体美教育等方面的短板，并为改变这一状况做出持续不断的努力。

    对于绝大多数的乡村孩子来说，他们还需要一个完善的乡村教育生态来获得成长，进而迎来并把握住更多改变命运的机会。所以，在师资力量、办学条件、机会公平等方面，我们还要通过持续的“制度补血”来补齐乡村教育的短板。例如，乡村优秀青年教师培养奖励计划、银龄讲学计划、扩大高校面向农村和贫困地区招生规模等举措还需要更大力度地落实，以推动乡村教育面貌持续向好发展。

    到2035年乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。这些美好愿景的实现与每个乡村孩子的未来路紧紧联系在一起。更多的机会公平和开放流动，可以让乡村孩子梦想的火把熊熊燃烧。乡村孩子的道路越走越宽，乡村振兴的力量将会生生不息。

    （作者系本报记者）

高校科技创新 引领冬奥向未来

张立迁

    自2015年北京成功获得冬奥会举办权以来，《科技冬奥（2022）行动计划》全面展开，国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项有序推进，科技全方位融入场馆建设、运动员训练、赛事运行指挥、服务保障等各环节之中，涌现了一系列高水平科技创新成果，为冬奥各项工作赋能添彩。

    国内众多高校发挥自身学科优势，承担起“科技冬奥”重点课题项目，勇于探索、敢于创新，创造高新科技亮点、应用新技术成果，充分展现了冬奥竞技感和现代感，成为赛事的安心保障和耀眼底色。可以说，北京冬奥会已成为中国科技的舞台，在世界人民面前展现出协同、先进、人文的高校科技创新形象。

    首先，充分彰显了高校科技创新之协同。优质、绿色的造雪技术成为北京冬奥会的一大特色，在提供雪务保障、实现用雪自由的同时，更是为后冬奥时代中国人能更好地参与冰雪运动提供了技术保障。其实，这也正是得益于高校、科研院所、相关滑雪行业企业等不同科技力量的协同攻关。未来，高校应进一步发挥好在科学理念、思维、训练中的独特人才优势和基础研究实力，深度融合现代产业体系，与高新技术企业、科研院所增进协同创新，运用科技力量提高技术供给质量和效率，实现科技创新捷报频传，不断迸发中华民族的创造伟力。

    其次，集中涌现了高校科技创新之先进。科技赋能北京冬奥，为奥林匹克运动“树立了新标杆”，向全世界充分展示了中国强大的科技创新实力。我国高校科技创新成果不断突破冬奥“卡脖子”技术，一系列炫目科技加持，秀出了冬奥盛会的“未来感”，展现着科技创新的先进性和无穷魅力，完美契合了“一起向未来”的北京冬奥口号。

    高校是我国科技创新体系的重要组成部分，在基础研究和重大创新中具有独特优势，是创新人才培养和汇聚的主阵地，应自觉履行高水平科技自立自强的使命担当。高校科技带动各条科技战线追求着“更快、更高、更强、更团结”精神，集中涌现大批世界一流的重大科研成果，硬核打造经济社会高质量发展新引擎，并将中国学术前沿、技术标准源源不断地引向世界。

    此外，大力凸显了高校科技创新之人文。国家速滑馆“冰丝带”通过智慧管理实现气温分层，国家跳台滑雪中心“雪如意”将融化雪水回收存储用于再造雪等实实在在的科技成果，不仅成为展示中国科技创新的重要窗口，更是融入鲜明的中国元素，将科技作为一种文化力量推动社会发展。“科技冬奥”更是“人文奥运”，凸显独特人文魅力和文化价值，体现“人与自然和谐共生”理念，诠释奥林匹克运动的精神价值和时代意义，多维度推动全社会形成“崇尚科学、弘扬人文”的良好氛围，最大限度激发科技创新蕴藏的巨大潜能。

    高校应积极履行国家使命与社会责任，树立科技创新人本理念，在未来更好满足人民群众对美好生活的需要。高校科技助力冰雪盛会，不仅将北京冬奥装点得更精彩，推动竞技体育达到更快、更高、更强、更团结，还要总结和传播两届奥运留下的宝贵制度遗产、文化遗产与科技遗产，为今后全民共享冬奥成果、带动“三亿人参与冰雪运动”、促进全民健身更加多彩多样打下坚实基础，为体育强国、健康中国蓄积强大力量。

    （作者系天津大学研究生院副研究员）