点亮梦想 未来可期

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-03-08 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
高亭宇夺冠后身披国旗绕场庆祝。王霞光 摄 北京电厂路小学学生在冰球活动中。学校供图

    北京2022年冬奥会上,中国代表团以9金4银2铜的战绩,荣登金牌榜第三名,创造了冬奥会历史的最佳战绩。从2015年7月31日北京申办2022冬奥会成功到举行,短短7年时间,中国体育在展示世界最高竞技水平的舞台上,在带动更多人参与上,取得了历史性的突破和飞跃,创造了冬季运动史上的奇迹。

    “带动三亿人参与冰雪运动” 成就冬奥辉煌

    我国竞技体育运动历来有“夏强冬弱”的说法,一方面是冰雪竞技体育的成绩不够理想,以往冬奥会最好战绩为温哥华冬奥会上的5枚金牌和11枚奖牌;另一方面大众冰雪运动也乏善可陈,参与者大多集中在东北、西北地区。

    本届冬奥会上,中国体育健儿延续了短道速滑项目的优势,先声夺人,为中国代表团拿下2金1银1铜的佳绩;高亭宇在速度滑冰比赛中拿到了中国男子速度滑冰历史上的第一枚金牌;韩聪、隋文静以完美的表现摘得金牌,为中国代表团完美收官。

    中国雪上项目上演了新老交相辉映、群星闪耀的赛场奏鸣曲。小将谷爱凌、苏翊鸣横空出世,先后摘下3金2银;老将徐梦桃、齐广璞坚守十余年终于夺得北京冬奥会冠军,为自己的运动生涯画上了圆满的句号。

    凭借冰上和雪上项目的齐头并进,中国代表团在北京冬奥会上实现了对历届冬奥会金牌总数和奖牌总数的全面超越。而在雪车、雪橇、北欧两项、高山滑雪等过去中国人不熟悉的项目上,也实现了大规模的突破。

    值得一提的是,在技术战术之外,年轻选手在赛场上的成熟、自信、洒脱,展现了中国“千禧一代”朝气蓬勃的青春风采。面对网上“裁判不公”的说法,苏翊鸣直言理解实时打分的困难性,恳请公众终止批评。面对采访,谷爱凌在回答中不时推广“弘扬中国文化”以及“鼓励青少年参与运动”的理念。赛前受伤骨折的高宏博在比赛中只能做一些基础动作,无缘决赛,但赛后他高举双手,笑容灿烂,他所展现的拼搏精神、体育力量有力诠释了奥运会“重在参与”的意义。

    赢得坦坦荡荡,输了无怨无悔。在北京冬奥会的赛场上,这些兼具实力和乐观、洋溢着青春和自信的中国年轻人,绽放出人生最美丽的光彩。

    与此同时,中国的冰雪运动由过去少数几个地区开展发展到现在全国普及,实现了申办北京2022年冬奥会时“带动三亿人参与冰雪运动”的承诺。

    国家体育总局委托国家统计局开展的“带动三亿人参与冰雪运动”统计调查报告显示,中国已实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标,全国冰雪运动参与人数达到3.46亿人,居民参与率达到24.56%。

    “中国冬奥代表团的优异成绩将‘激励一代人’,带动更多中国人尤其是青少年参与到冰雪运动中去。”国家体育总局宣传司司长涂晓东说,“作为全球人口最多的国家,中国开展‘带动三亿人参与冰雪运动’的实践,极大地推动了冰雪运动的跨越式发展。对于世界来讲,‘带动三亿人参与冰雪运动’显著地壮大了冰雪运动参与人群,为全球冰雪运动、冰雪产业的蓬勃发展提供了广阔空间,也为其他冰雪资源并不丰富的国家创新性地发展冰雪运动、推动产业升级提供了可资借鉴的中国实践与中国方案。”

    国际奥委会主席巴赫指出,本届冬奥会中国最大的贡献就是实现了“带动三亿人参与冰雪运动”这一目标。“哪怕这三亿人中只有很少一部分人决定成为专业的冰雪运动从业者,未来全球冰雪运动也将迎来一个全新的发展格局”。

    跨界跨项选材,让更多体育健儿绽放光芒

    一项数据表明,北京冬奥会申办成功之初,近三分之一的冬奥会项目在我国尚未开展,像雪橇、雪车、北欧两项等,全国都没有可用来比赛的场馆或赛道,运动员、教练员、裁判员以及竞赛组织等人才队伍短板明显。为实现“全项目参赛”的目标,从2017年开始,我国开始跨项跨界选材,从田径、武术、体操等夏季项目队伍中选拔运动员,聘请高水平国外教练员,经过“扩面、固点、精兵”阶段,实现了全项目开展、全项目建队、全项目训练,在北京冬奥会上达成了“全项目参赛”的目标。

    在北京冬奥会男子钢架雪车比赛中,中国选手闫文港冲破欧美选手的重围,获得了一枚宝贵的铜牌。没有人想到,几年前还在天津市田径队练跳远的闫文港能够登上北京冬奥会的领奖台。

    而大家所熟知的“小栓子”苏翊鸣则是“弃文从武”成为中国国家滑雪队运动员;中国雪车队两名取得突破的选手怀明明和应清,是从田径项目跨界跨项而来……本届冬奥会上,众多来自赛艇、田径、武术、体操等项目的运动员,走上“冰天雪地”。在从事冰雪项目之前,有人甚至从未见过雪,是跨界跨项选材让他们有了为国争光、驰骋冬奥赛场的机会,令他们才华得以展示,运动能力得以发掘。

    据北京冬奥会中国体育代表团秘书长倪会忠介绍,此次参赛的177名运动员来自全国20个省区市,覆盖区域北至黑龙江省,南抵广东省,东临上海市,西到新疆维吾尔自治区,其中约有1/5的运动员是通过跨界跨项选材从事冰雪项目专业训练的,雪上项目更是有近一半为跨界跨项选材运动员,彻底改变了冰雪项目仅仅依靠个别省份输送运动员的情况。跨界跨项选材不仅为中国冰雪项目储备了更多的后备人才,更帮助我国从夏奥体育强国向夏冬奥体育大国转变。

    既是体育的盛会,也是教育的契机

    “我太喜欢谷爱凌了,她不仅运动水平高,北京冬奥会上获得了2枚金牌1枚银牌,学习成绩还那么好,考上了斯坦福大学。能帮我要一个谷爱凌的签名吗?”北京一零一中学学生邵宇森向记者央求道。

    清华大学体育部主任刘波接受记者采访时表示:“随着谷爱凌、苏翊鸣等‘00后’在北京冬奥会上的优异表现,这些性格开朗、技艺高强、阳光灿烂的体育健儿必将成为新时代年轻人追捧的新偶像。这才是谷爱凌、苏翊鸣等选手夺冠的最大意义。”

    “‘让奥林匹克点亮青年梦想’是北京冬奥会的愿景。推广奥林匹克‘卓越、尊重、友谊’的价值观,让青少年更好地接触体育以及奥林匹克运动历史文化,在这个过程中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,促进青少年全面发展,是北京冬奥组委奥林匹克教育和公众参与的核心工作。”北京冬奥组委官员刘晨说。

    为了更好地以冬奥会为契机开展奥林匹克教育,北京冬奥组委立足主办城市,辐射全国各地,构建了全国中小学奥林匹克和残奥教育体系。截至2021年底,全国奥林匹克教育示范学校累计达到835所,冰雪运动特色学校2062所,共迎未来“姊妹校”470所,形成了以东北、华北、西北为重点地区的总体布局。

    “奥林匹克运动既是体育的盛会,也是教育的契机。北京作为世界上第一个既举办过夏季奥运会又举办过冬奥会的‘双奥城市’,将中国与世界紧密相连,这是对广大青少年开展奥林匹克教育的重要契机,也是奥林匹克运动价值理念的要求。”北京冬奥组委新闻宣传部教育和公众参与处处长孙斌表示,2025年,我国将建成5000所冰雪运动特色学校,我们将以这些学校为冰雪运动的种子,在更多的校园中开展冰雪运动,普及奥林匹克教育

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