美国：各学区大幅削减暑期学习计划

    据美国《教育周刊》官网报道 随着学期的结束，只有1/4的学区领导表示，他们已经完全制订了暑期学习计划。

    在由《教育周刊》研究中心进行的一项全美学区领导人代表性调查中，24%的人说已经确定了暑期学习计划，38%的人认为他们的计划正在制订中，11%的人说表示还没有开始计划暑期学习。此外，27%的受访者表示，要么他们从未开设过暑期班，要么今年决定不开设。各学区在努力应对秋季重新开学带来的巨大不确定性(包括可能的预算削减和裁员)的同时，也面临建设高质量暑期项目的挑战，由于不断变化的预算削减、病毒传播和项目后勤状况，使得制订一个稳定的暑期学习计划变得十分困难。

    例如，德克萨斯州阿盖尔独立学区负责人特莱娜·赖特表示，该学区通常会为5年级和8年级学生举办暑期班。但今年，学区员工一致认为，最好把资源集中在秋季。内布拉斯加州决定所有的暑期学校课程都远程进行，而夏威夷州则允许各学区在他们愿意的情况下举办线下课程。

    据悉，暑期特别适合关注有特殊需求的学生群体。对《教育周刊》的调查作出回应的许多学区领导人都将目标锁定在学业困难的学生身上，48%的学区领导人表示，他们的暑期学习计划针对落后学生的需求，但会面向所有学生。（薛远康）

    法国：为百万学生提供“学习夏令营”

    据法国《费加罗报》报道 法国国民教育部日前宣布将提供2亿欧元资助“学习夏令营”项目，这将使100万学生得以在夏季弥补疫情期间累积的落后学习进度。

    法国国民教育部在公告中指出，该项目旨在消除落后和辍学风险，为困难家庭提供支持，还包括为教育优先地区的年轻人保留20万个名额。这些夏令营的目标对象是3-17岁儿童与青少年，还将惠及在应对健康危机中至关重要的人员或由于缺乏互联网设备而退出远程教育的人员子女。

    法国青年部国务秘书加布里埃尔·阿塔尔在一次采访中表示，针对辍学学生的“教育游戏”计划和复学计划也将纳入“学习夏令营”项目中，包含30万名学生。

    法国国民教育部在公告中还指出，政府承诺向地方当局提供3000万欧元的一次性单笔额外援助，以促进休闲中心的开放，增强中心的接待能力并强化教育内容。法国国民教育部部长让·米歇尔·布朗盖还希望于夏季开放城市和农村地区从小学到高中的2500所学校，为40万学生提供教育支持活动。（周政）