在全球化背景下，如何在英语教学过程中坚持中华优秀传统文化的导引作用，增强学生的文化自信，帮助学生树立正确的“三观”越发得到全社会的重视。安徽财经大学文学院近年来一直坚持英语教学改革，以立德树人为根本任务，多方位、多角度、多层次创新教学管理，助力学校“新经管”建设。

    重设英语教学目标

    定位综合人才培养

    在大学课程思政建设和“新经管”建设的双重背景下，安徽财经大学文学院将大学英语课程与教学目标紧密结合，科学定位人才培养方向，找准英语教改的切入口。精心编排课程，以“新经管”发展战略为引领，为全校学生分级开设多门类多层级英语课程，2021年累计开设公共选修课近200门次，分类教育模块里的公共选修课10余门。坚持高标准定位，建设实验教学中心，开设应用型技能课程，创设多种基于任务和解决问题型的情境，为学生提供语言学习训练基地，全年承担66门次综合性和设计性实验课程，实验覆盖约6000人次。开展剑桥商务英语等级考试，年均考生达2000人左右，为学生利用英语达到更高职业目标打下坚实基础。打造特色课堂。邀请华东师大教授陈赟、西安交大教授雷原等知名学者担任授课教师，打造“国学经典导读”特色通识课堂，进一步引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀。注重学研结合，结合多年教学经验与社会需求，不断提高实践教学权重。依托安徽财经大学新经管翻译服务中心，为皖北各地方政府部门和企业提供社会服务，如学院学生参与太湖世界文化论坛第六届年会外事接待并获得广泛好评。持续与徽酒集团、安徽新媒体集团、蚌埠报业传媒集团等机构合作，全面推进就业实践基地建设。

    强化思政教育理念

    提升师资队伍水平

    师资队伍是教学的主体，也是教学质量的保障。安徽财经大学文学院不断发掘和探索师资队伍建设路径，从源头上强化思政教育的重要性。坚持以德为先，开展教师队伍的德育动员工作，打造“师德师风”建设系列活动，邀请中国人民大学周蔚华教授、安徽医科大学刘泽民教授等作专题报告，提升师德修养。打造精细教学，成立多个学科组，狠抓教材内容建设，深入挖掘思政元素，采用主题统领、文化并重的方式重构教学内容，认真撰写教学大纲和教案。课程思政贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节。此外，结合“新经管”发展战略，压缩英语理论教学课时，鼓励教师在超星网络平台自建大学英语课程，培养学生自主学习的能力。根据线上课堂的统计功能，教师可以及时掌握学生的学习情况，借助形成性评价调整教学计划，达到线上线下课程思政协同育人的目的。注重竞赛、交流，引导教师不断完善课程思政建设理论与实践体系的广度与深度，鼓励教师参加各级别教学竞赛，提高课程思政的实施效果。参赛教师在安徽财经大学教师教学创新大赛、“外教社杯”全国高校外语教学大赛、外研社“教学之星”大赛等多项赛事中均取得优异成绩。此外，学院组织教师参加“2021外语科研选题研讨会暨外教社协同育人平台联席会议”“2021年全国高校大学英语教学改革与发展研讨会”“第十四届全国英语类专业院长/系主任高级论坛”，共探英语思政教学创新思路，取得了良好效果。

    人才培养初见成效

    助力“新经管”建设

    安徽财经大学文学院近年来以学科建设为龙头，以专业建设为依托，以课程建设为基础，通过制度的规范化管理，有效提高了学院课程思政教学水平和人才培养质量。学院近年承办或主办了“全媒体时代的媒体融合”国际学术论坛和“新文科背景下大学外语课程思政建设研讨会”。学院教师在第二届全国高校教师教学创新大赛中获得校赛一等奖，在2021年外研社“教学之星”大赛中获得省赛二等奖，在第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中获得省赛二等奖。2021年，学院与上海外语教育出版社签订战略合作框架协议，共建“安徽省国际商务语言能力测评研究中心”暨“大学英语智慧教学示范基地”。

    学生综合能力不断提高，科研热情高涨。2021年学院大学生创新创业项目立项国家级别21项、省级14项。本科生共发表期刊论文19篇。共有200人次在省级学科竞赛中获奖，包括安徽省大学生跨文化能力大赛省赛一等奖、首届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛全国特等奖、第五届商务英语知识竞赛全国一等奖、2021年“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛全国三等奖等。

    （史岩）