“只要有学生,我就坚守下去”
在甘肃省白银市会宁县汉家岔乡中心小学常山教学点,今年59岁的王建林已在这里坚守了35年。就在前不久,得知记者一行时隔16年再一次来访,他拄着拐杖到校门口迎接,满脸笑容地说:“欢迎老朋友!和你们上次来时不同了,现在学校书多了、玩教具多了,活动也丰富多了……”
常山教学点是会宁县最偏远的教学点,目前设有学前班和一年级,共4名学生。1987年冬天,王建林离开城市,接替大哥走上三尺讲台,把青春奉献给了乡村教育事业。35年来,他是这里唯一的教师。
最初,常山教学点只有一间教室,黄土打墙、碎瓦遮顶,3个年级的20多名学生挤在一起。缺桌少椅、书本稀缺,王建林就在操场上整出一块平地,学生用木棍在地上演算、练字,草编的跳绳和脱了皮的皮球是仅有的体育用品。
教学中,王建林采取“复式教学”,将各年级的课程重新编排,各学科一科不落、全部开齐,充分调动了学生的学习积极性。35年来,他从未因私、因病缺过一节课,一心扑在教学上。在全乡学校教学评比中,常山教学点的多项考核指标常年名列前茅。
放学后,王建林还要帮着妻子张英芳耕耘自家农田,晚上熬夜备课、批改作业。经年如此,他患上了眼疾,由于疏于治疗,最终导致视力严重下降。每次上课写板书时,他的脸几乎都要贴到黑板上,厚厚的眼镜片上落满了粉笔灰。
在学校,王建林除了早上给学生做早餐外,中午还免费为学生提供午餐。这样的免费午餐,他已经坚持提供了10多年。“每到农忙时节,大人顾不上给孩子做饭,索性我就给做了,反正也花不了多少钱。”他笑着说。
2020年寒假期间,王建林发现操场墙外一棵白杨树的树枝挤压墙体,有可能导致墙体倒塌,便爬上去锯树枝,不慎掉下摔断了右腿。按照医嘱,他需要长时间静养。开学后,为给学生补上因疫情“落下的课”,他就在教室里搭了一张小床,累了就在床上休息一会儿。到了体育课和课间,他仍然坚持和学生一起活动、做游戏。
“我们这里自然环境恶劣、土地贫瘠,教出一个孩子,一家人就有了希望。”从教35年来,王建林共带出近300名学生,其中40多人考上了大学,有的学生大学毕业后回到家乡和他一样选择了教书育人。
近几年来,在全面建成小康社会过程中,常山教学点的办学条件也得到持续改善,电脑、投影仪、电子白板等一应俱全,书籍、实验设备也都有了,学生的文娱活动和课堂也变得丰富多彩了。
“教育就是为党育人、为国育才,对学生负责,就是对自己负责。我喜欢当老师,只要有学生,我就坚守下去。”王建林坚定地说。
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