上海外语教育出版社（以下简称“外教社”）是一家由国家教育部门主管、上海外国语大学主办的大学出版社。作为国内知名的外语出版和教育服务基地，外教社以“全心致力于中国外语教育事业的发展”为己任，坚持为外语教育、学术研究、学科建设、教师发展和人才培养服务，在我国外语教育和学术出版领域发挥了引领作用。

    为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，推动中等职业教育英语课程和教学改革创新，提升中等职业教育英语教师教学科研水平，落实立德树人根本任务，外教社与中国外语教材与教法研究中心设立了“中等职业学校英语教学改革研究课题”。

    现将2022年课题申报事宜通知如下：

    一、申报时间

    2022年5月1日—2022年8月31日

    二、选题要求

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足我国职业教育改革发展大局，围绕《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》，推动中职英语教育提质培优，促进教师、教材、教学改革创新，研究内容包括（但不限于）理论体系、教学实践、教学管理、教师发展、教材建设等方面，可参考以下研究方向自拟题目。

    1.课程设计与策略研究

    2.教学要求与目标研究

    3.教学策略与方法研究

    4.教材改革与建设研究

    5.课程思政与教学融合研究

    6.智慧科技与教学融合研究

    7.“三教”改革与教学融合研究

    8.中职英语教学中的跨文化教育

    9.“双师型”中职英语教师发展研究

    10.中高职英语课程衔接研究

    三、课题类别

    1.重点课题

    2.一般课题

    3.青年课题 

    四、申报要求

    1.每所学校申报的课题总数不得超过2项。

    2.申请重点课题的课题负责人，应具有副高级以上职称，具有多年的教学理论研究和教学实践经验。

    3.申报一般课题的课题负责人，应具有中级以上职称，有较强的教学和科研能力。

    4.申报青年课题的课题负责人，年龄不得超过40周岁（以申报截止日期为准），不具有中级以上职称的，须由同研究领域两名具有副高级专业技术职称的专家推荐。推荐内容须包含课题负责人姓名、课题名称、课题负责人的科研能力、课题的学术价值、能否如期完成研究、能否完成预期成果、推荐人手写签名等。邮寄材料时须包含专家书面推荐原件一式两份，两位专家共四份。

    5.课题组成员人数不可超过5人（不含课题负责人），跨省（自治区、直辖市）的课题，由课题负责人在其所在省（自治区、直辖市）申请。

    6.通过http://kyxm.sflep.com（外教社科研项目管理系统）在线申报提交，A4纸打印《立项申请书》一式两份，签字后由学校签署意见并盖章，于2022年8月31日前寄达课题联系地址。

    五、评审立项

    1．评审严格遵循科学、公平、公正、公开的原则，主要程序包括资格审查、专家评审、立项公示等。课题获准立项后签订《立项协议书》。

    2.课题立项后，不得随意变更课题负责人、课题组成员、课题承担单位、课题研究内容。课题负责人要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。

    六、课题经费

    立项课题根据其类别、规模、学术价值等，享受相应的资金资助，在立项并签订《立项协议书》后一次性拨款至课题负责人所在单位账户。课题负责人所在单位收到经费后须开具正规发票。

    七、中期检查

    课题负责人所在单位负责课题中期检查工作，检查范围包括课题的进度、质量和经费使用情况等。

    八、结项验收

    重点课题完成时限为2年，一般课题和青年课题为1年。课题完成后，以原账户登录外教社科研项目管理系统申请结项，在线提交《结项申请书》，同时将《结项申请书》用A4纸打印一份，签字后由学校进行初审验收并盖章，连同课题成果复印件一份邮寄至“项目管理办公室”。课题设立方对课题进行结项验收，验收结果分为“通过”和“未通过”。

    如有不可抗力原因确需申请延期的，课题负责人须在研究时限期满2个月前提出申请，经课题负责人所在单位审核盖章后，报项目管理办公室审批。延期不得超过半年。

    九、课题成果

    主办方拥有对本课题研究成果择优优先出版的权利，并有权使用本课题研究成果中的所有数据和资料。

    十、联系信息

    联系地址：上海市虹口区大连西路558号外教社项目管理办公室

    邮编：200083

    快递备注：中职英语教改课题申报（或结项）

    联系人：叶宁

    电话：（021）65366698

    电子邮箱：kyxm@sflep.com

    上海外语教育出版社

    中国外语教材与教法研究中心

    2022年4月