考入大学的毕业生戴新怡满怀深情地回忆道：“老师如同母亲一样陪伴我走过9年求学岁月，让我从自卑变得阳光，帮助我以优异的成绩考入大学，成为一个健全乐观的人，是老师改变了我的命运！”

    特殊教育是社会文明程度不断提高、教育公平得以实现的标志。常熟市县域“特教班”融合教育运行模式的成功构建，创新特殊教育体制机制，推动区域融合教育方式多元化，在全社会创造了“全情接纳”的氛围，展现了常熟全国文明城市的美丽姿容；区域融合教育影响力与日俱增，被省内外特教同行誉为融合教育的“常熟模式”！

    2022年初，国家出台了《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，鼓励20万人口以上的县（市、区、旗）办好一所达到标准的特殊教育学校。常熟特校的“特教班”经验模式走出了一条融合教育本土化改革之路，一定程度上为县域特教事业发展提供了可资借鉴的宝贵经验。（高博）