“一中心两闭环三系统” 赋能高质量教学

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-05-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    此外,学校每年安排教师信息化能力提升培训约30人次,安排教师赴清华混合教改集中培训3批62人次。组织了6届信息化教学大赛,近40%的教师参与,一批青年骨干教师脱颖而出,在自治区信息化大赛上获得一等奖1项、二等奖5项、三等奖16项。组织了5届微课教学大赛,参赛作品达100余件,67%的教师参与,在全国职业院校微课大赛上获得一等奖1项、二等奖10项、三等奖24项。

    值得一提的是,该成果为职业教育深化信息技术与教育教学深度融合,通过数据驱动、应用融合构建智慧教学综合系统赋能高质量教学提供了新思路和新方法,成果获得内蒙古自治区教学成果奖一等奖,在呼包银榆经济区职业院校联盟的36所职业院校广泛推广与应用,本成果“1+N”信息化教学新模式在全国386所“职业院校数字校园建设实验校”推广交流,并通过《职业教育信息化发展案例报告(2019)》在全国高职院校推广应用。

    实践证明,乌海职业技术学院构建的“一中心两闭环三系统”智慧教学综合系统的应用持续推动了信息技术与教育教学深度融合,打造了教师乐教、学生乐学、教学相长的有效课堂,在教学全过程中发挥了重要作用。

    (韩利民 李永杰)

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