这一寻访历程，不断加深着我对这片土地的感情：一个隔着半个地球的洋人，居然成了研究中国本土教育之人物、学校、遗迹的隐秘线索。东西方的文化合流，几经起落的时代骤变，透过暗黄的书卷与斑驳的院墙，倾诉着教育的真义。

    读杜威，如饮一坛老酒，时愈久，香愈醇；如识一温润君子，交愈深，爱愈切。其人端坐于书中，外刚内柔，似冷实热，藏巧于拙。每一位有心参悟的读者，无不经过“知、行、意”的考验。但对我，杜威还有别样的意义：在人生逆旅的偶遇中，他投来一束暖光，照亮我晦暗的天空。我踯躅反复，磕磕绊绊地寻到一扇微启的窄门，穿过它，终抵浩瀚而光明的人生新境。

    （作者系2019年度推动读书十大人物、主编《“偷师”杜威》《杜威教育箴言》等）