这位姑娘临水而立，伴水而生，始终若即若离。于是，诗人便开始了自己的追寻之旅：他坚守梦想，上溯下浥，努力划行，不畏险阻，苦苦觅求，不舍不弃，不馁不离，河道交错，雾锁霭生，水涛翻卷，前景惝恍，但这一切似乎都不足以构成他放弃的理由，他一心找寻，从先秦一直找到了今朝。诗中在水一方的那位伊人，成为了中国文化中纯美至极的形象之一。诗人上下求索、锲而不舍的执着与追寻，从古至今，不知激励了多少人。

    那么，当《诗经》中一碧青叶落入你心，会发生些什么……

    ——特级教师，北京教育科学研究院基础教育研究中心教研员连中国

    一起做宇宙天地的孩子

    我一直相信，时间与我都只是各取所需。我的童年从未远去，它会自觉地转化成你们目光中的草原与湖泊、色彩与声音、欢笑与奔跑，并且和诗歌的生命紧紧相融。

    即便额头刻满皱纹，也不影响我做着和你们一样舒展又放肆的动作，以一朵向日葵对太阳的执着，去摘下挂在树枝上或藏在草丛里的每颗星星。

    是的，只要眼睛亮着，每一片田野都在盎然。在这冷暖交集的人世间，带你走进鲍尔吉·原野的散文，到满眼芬芳的草原找一个地方，我想和你们一起做宇宙天地的孩子。在那里，我们清澈地凝视，从天空到大地，从生命到永恒。

    ——特级教师，浙江省永嘉县教师发展中心肖培东

    遇见甩不掉的困难怎么办

    “孩子为什么要读书”，我觉得应该是通过读书可以看见可能的自己，可以“经历”自己从来没有经历的事情，当然，更可以在自己人生路上遇到不同的事情时有更多解决的方案。比如，《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，他也不想那样去生活，可是他不幸遇上了。这个世界就是这样的，总会有不同的大大小小的困难伴随在我们身边，想甩也甩不掉，这时，我们该怎么办？

    我们不妨读读书，跟随书中的“你”“我”“他”，来几次“虚拟人生”。我们跟随他们去经历种种困惑、打击甚至生离死别。当我们在野外野餐时，忘记了带一些东西，我们可以想想鲁滨逊的办法，也可以想想《山中岁月》里的山姆是如何做的。每一本书都会给我们一种不同的生活经历。当我们逐渐长大，一切就可以不慌不忙、从从容容。因为我们早已经知道了人生的百味。

    ——特级教师，广东省深圳市福田区园岭小学教师李祖文

    怎样才能摘下梦想之星

    要摘下梦想之星，让星光普照现实，要有什么？

    要有热情。你看，在《查理和巧克力工厂》中，正是因为对巧克力的无限热爱，和对人对己的善良友好，穷孩子查理竟然成了最伟大的发明家旺卡先生的继承人，继承了一座无比奇幻的巧克力工厂！要足够勇敢。你相信吗？伟大的乐圣贝多芬先生双耳失聪后，却与厄运和孤独抗争到底，创作出了那么多不朽的杰作！要相信未来。相信未来一切皆有可能，你才会孜孜不倦地追逐梦想。

    如果说生命是一张弓，梦想就是一支箭。生命中充满热情、勇敢和对未来的相信，梦想之箭就能飞得更远——甚至，一箭中的，手摘星辰。

    ——特级教师，华东师范大学附属杭州学校教师王乐芬

    做一个理想主义者

    “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

    这是宋代大儒张载的人生格言，高远、深情、壮阔，成为无数学子仰望的理想高度。

    同学们！我非常想和大家谈谈理想的话题。生命之于我们只有一次，我们有责任让它变得丰盈饱满，富有意义。理想是一种天地精神、家国情怀、温暖的爱和百折不挠的勇气。

    树立高远的理想难，作一个理想主义者尤难，而坚守理想主义难上加难。理想，决定着我们生命的高度、硬度、韧度和厚度。

    同学们，让我们走进古今中外的文学经典，与伟大的心灵对话。让我们看一看那些智者、仁者、勇者，那些人类的英雄在面对苦难、挫折、坎坷、不幸时所闪耀的理想之光，去感受理想主义者排山倒海的力量和如星辰般的美丽。

    ——特级教师，黑龙江省牡丹江市第二高级中学终身教师董一菲