二是教师专业能力、自信心得到了大幅度提升。“学科+”课程群实践探索出的教师全员参与、全学科开发的城中村学校学科改革模式，激发了教师干事创业的热情，促进了教师专业成长，增强了教师职业幸福感。骨干教师2019年在核心期刊发表论文数量达到20篇，深圳市教学技能大赛的获奖人数从2011年到2019年翻了一倍，许立、郑勤裕、欧阳美娴和崔冰冰4名教师分别获准成为福田区英语、美术和道法名师工作室主持人。

    三是学校获得多项荣誉。学校获得全国青少年校园足球优秀特色学校、湿地学校、广东省信息技术中心学校和省卫生健康示范校荣誉称号。红树林课程体系获评深圳市优秀教育科研成果一等奖；学校还被确定为深圳市福田区课程建设基地校、深圳市语言文字规范化示范校和市教科研基地。

    四是“学科+”课程集群的实践效果显著、影响广泛。包括北京、上海、河南等近10个省份和广东省的河源、肇庆等市先后有200多所学校来福田下沙小学参观学习，陕西省凤翔区雍城小学、福田区华新小学和南华小学等先后派教师入校跟岗学习。学校办学模式、经验被国内多家主流媒体作为典型案例报道。

    （杜丛英）