学校召开新时代本科教育工作会议 学生样板党支部开展大学生党建情景剧展演活动 砥砺奋进的甘肃政法大学（校本部大门） 大学生创新创业项目获全国大赛总决赛铜奖

    在古丝绸之路重镇甘肃兰州，坐落着一所蓬勃发展的地方政法类普通高校——甘肃政法大学。学校始建于1956年，1985年开办普通高等教育，2007年开办硕士研究生教育，2017年开办国际生教育，同年被确定为甘肃省博士学位授予立项建设单位，是国家首批卓越法律人才教育培养基地院校、全国第二批高校实践育人创新创业教育基地和全国政法院校“立格联盟”成员。2019年由甘肃政法学院更名为甘肃政法大学。在多年的办学实践中，学校始终坚持为党育人、为国育才，构建“五育并举”育人体系，培养具有远大抱负、社会责任感、创新精神和实践能力，崇尚法治的高素质专门人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设西部一流、国内有重要影响、“一带一路”沿线国家有较高知名度的高水平政法大学而努力奋斗。

    学校现有全日制在校生12608人，其中本科生10902人、硕士研究生1567人，拥有3个一级学科硕士学位授权点、19个二级学科硕士学位授权点、9个专业硕士学位授权点，开办有37个本科专业，涵盖了六大学科门类。学校现有兰州市安宁西路校区、兰州市安宁万新路校区、兰州新区校区3个校区，占地面积1066.59亩。

    学校始终坚持把立德树人作为办学工作的中心环节和根本任务，有计划地推进“三全育人”工作，把立德树人内化到教学、科研、管理、服务等各领域，营造人人共建的“大思政”育人格局。

    思政铸魂

    推进课程育人

    学校充分发挥课堂教学的主阵地作用，开好思政课程和课程思政“两课堂”，努力提高思政课程教学质量。

    学校充分利用线上和线下相结合的现代教学理念，采用线上学习、线下课堂讨论的方式，切实提升教学效果；落实常态化思政课集体备课制度，主动发起东西部高校思政骨干教师思政课程集体备课会。学校积极探索思政课实践教学，开展以思政主题展演与微视频展示、马克思主义经典著作诵读等为主要形式的校内课程实践，和以社会调查、创新创业、志愿服务等为主要形式的校外综合实践教学活动。学校对课程设置进行了统筹安排，采用普及课程、专题讲座、分专业专题讲座等相结合的教学方式，每学期安排校领导和思政课教师进行“形势与政策”专题讲座，推进学生思想政治素质的全面提高。此外，学校还以省级思政课名师工作室为依托，建立大中小学思政课一体化建设长效机制。学校大力加强思政课教师培训和实践研习，每年举办“思政课教师理论培训和实践研学班”，组织骨干思政课教师进行综合素能提升培训，增强了思政课教学的实效性和针对性。

    学校大力推进课程思政建设，积极挖掘思政元素，从政治认同、家国情怀、文化修养、法治意识、道德修养等重点内容优化课程思政内容供给，围绕培育和践行社会主义核心价值观、加强中华优秀传统文化教育、深入开展法治教育等方面优化课程思政的内容。学校着力实施课程思政教学改革研究计划。通过课程思政教学改革研究项目认定提升课程思政理论研究水平。学校深入梳理各类课程教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，分层分类建设课程思政示范课程；实施课程思政教学名师和教学团队遴选计划，定期遴选优质示范课、课程思政教学名师，积极培育课程思政教学团队，不断提升课程思政建设实效。

    学校思政铸魂体系完备，课程育人成效显著，积极构建课程思政与思政课程同向同行、协同育人的“大思政”格局，充分实现知识传授与价值引领的结合、显性教育与隐性教育资源融会贯通，对培养有理想有担当的高素质人才具有根本性和全局性的重要意义。

    以知促行

    着力加强科研育人

    科研育人是一个长期的过程，通过科学研究在潜移默化中培养人才，将德育和科学精神融合到日常的科研活动中。学校构建了良好的学习风气，将科学研究的探索精神与创新精神深深烙印在学生的脑海中，并外化为实际行动，不断加强科研育人的功能。

    学校科研平台建设从条件建设转向内涵建设，构建起了“传统科研+现代智库+新型研究院”三位一体的科研格局。新增设立了青少年法治教育中心等13个省级在编科研机构，人工智能法学研究与应用中心、黄河流域生态保护与高质量发展研究中心等63个非在编科研机构，成立甘肃省环境法治研究智库等5个各类智库团队。创办《甘法大智库专报》，共计出刊30余期，推出80余篇应用性智库成果。成功举办“全国政法院校立格联盟论坛”“陇籍法学家论坛”“黄河保护法治论坛”，积极打造“丝路法学大讲堂”学术交流平台品牌。开展《中华人民共和国民法典》宣讲等系列学术活动，近5年在“四报一刊”等平台发表理论文章近百篇，产生了广泛的社会影响。

    学校重点突出学生科研创新和知识应用能力的培养，提出了一系列科研育人的新理念和新方法。近5年，学校立项优秀硕士学位论文培育与奖励项目31项，科研创新项目立项120项，支持46名研究生参加具有影响力的全国性学术会议，申报甘肃省优秀研究生“创新之星”项目40余项。围绕提高教育质量的总要求不断修订各专业人才培养方案，开设创新创业类课程，增设创新创业教育实践学分。学校设立创新创业工作专项资金，每年投入近20万元，用于场地完善、设备投入、师资培训等规范创新创业教育，积极引导学生参与“大学生创新创业训练计划项目”，培养学生的创新精神和创新能力。近年来，学生成功申请专利23项，其中发明专利共12项；学生获A、B类竞赛省级以上奖项114项，其中国家奖项25项。学校鼓励学生深度参与各类研究课题及项目，先后在各类创新创业大赛中获得良好成绩。2020年以来，大学生创新创业训练计划立项国家、省级项目60项，在“互联网+”创新创业大赛中获得国赛铜奖1项，省级金奖4项、银奖13项、铜奖6项、单项奖1项。入选“国创计划十周年”庆典暨第十届全国大学生创新创业年会项目展示奖项。

    学校开展科研育人相关举措，显著提升了学生的科研创新和知识应用能力，有力提升了人才培养与社会需求的吻合度，切实提高了人才培养的质量。

    以行践知

    扎实推动实践育人

    近年来，学校依托社会实践（志愿服务）广泛开展实践育人系列活动，引导学生在社会实践中“受教育、长才干、作贡献、扩影响”，构建实践育人长效机制。

    着力推动理论与实践相结合，将理论知识逐步转化为专业技能，让学生成为既有专业知识又有社会实践积累的综合性人才。为此学校开展了“一汇、二训、三赛、四驻”创新创业实践工作四部曲，并将其制度化、常态化。“一汇”是每周开展“创客汇”沙龙活动，组织有创意或对创业感兴趣的学生交流想法、碰撞创意，组建创新团队。“二训”是定期举办乐创训练营活动，开展系统的培训和训练，举办测评、沙龙、讲座、路演等活动，培育较成熟的项目和团队。“三赛”是每年举办各类创新创业大赛，进一步锤炼团队，并推荐优秀项目参加校外各级创新创业比赛。“四驻”是选拔成熟的、有市场潜力的项目入驻学校创业园，享受场地、资金、导师、投融资等优质服务，加速孵化。创新创业学院成立以来共举办各类创新创业讲座10场，开展GYB创业意识培训班7期15个班，参与者近千人。每年组织立项的大学生创新创业训练计划项目达50项，累计培育各类创新创业训练计划项目120余项。每年举办各类全校性的创新创业大赛3场次，针对各类创新创业大赛组织大赛训练营活动，累计培训超过500人次，培育孵化40个优秀创新创业项目。

    发挥大学生社会实践价值，为社会输送更多符合社会发展、国家建设需要的专业人才。学校志愿服务依照“青年发展，分类引导”的基本要求，遵循“行动项目化，项目品牌化”的基本思路，依托“总会+分会”“项目部+志愿服务队”扁平化管理模式和“1+1+N”七彩丝带项目化运行模式，引导学生广泛开展多种形式的志愿服务活动，积极参加志愿服务西部计划等国家基层就业项目。志愿服务活动开展覆盖全校14个学院的研究生、本科生万余人，累计志愿服务近万人，志愿服务时长4万余小时。在2020年学校青年志愿者协会获评甘肃省脱贫攻坚“青年榜样”先进集体，在2020年甘肃省第三届志愿服务项目大赛中学校青年学子获得“一银三铜”，在2021年甘肃省第四届志愿服务大赛中获得“两银两铜”的成绩。

    学校大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动以线上实践+线下实践的方式开展，先后共组建社会实践团队63支，参与集中社会实践活动305人，另有近千名学生参与分散社会实践。学校积极构建大学生实习实践实训基地、校企合作共建基地、校地合作基地，先后与甘南州、陇南市、甘谷县等签订合作协议，助力大学生开展社会实践活动。2020年，学校“枸杞宝宝”云端实践调研队荣获2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀团队”称号。2021年，学校“语”你在一起——普法推普实践团荣获2021年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队称号。