围绕立德树人根本任务，学校重视对教职工的师德教育和典型挖掘，定期开展“道德讲堂”，推选出一批文明教师典型，同时多措并举，促进教师整体队伍素质和能力的提升。充分发挥“三名”工作室的辐射、引领作用，实施“师带徒”、班主任“青蓝工程”，推动新入职教师快速站稳讲台，有效提升青年教师的成长和教育管理人才梯队培养。学校坚持“请进来”“走出去”相结合，鼓励教师参加各级各类培训，更新教育教学观念，提升教育教学水平。

    在课堂常规管理的基础上，学校开展“四课”活动，以汇报课、优质课、观摩课、示范课的形式，在教师中掀起了听课评课研课的高潮。学校每周自制教研简报，鼓励青年教师在老教师的引领下积极开展课题研究，2021年，学校参与一项国家课题，三项省级课题、三项市级课题结项，获评两项市级优秀成果，实现了“教”“研”深度结合。

    以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛育人，是学校教育理念的一大创新。学校高度重视中职技能大赛和文明风采大赛，尤其重视全员化类的项目，搭建校、市竞赛平台，科学备赛，不断提高师生竞赛水平和专业技能水平。在2021年省级技能大赛和文明风采大赛中，许昌科技学校成绩大幅提升，获得25个一等奖、20个二等奖、5个三等奖的优异成绩，技能类竞赛全部获奖；数控综合应用技术团体赛获得省级一等奖，实现了该赛项的突破。此外，许昌科技学校连续两年荣获河南省中等职业教育竞赛活动“优秀组织奖”。

    教师大赛更是成绩斐然。徐尧老师代表河南省参加全国中职班主任素质能力大赛，获国家三等奖；孙智茜老师的微课作品入选国家教育部门基础教育精品课；在省技能大赛教师组比赛中，黄金来老师和高媛媛老师在各自参赛项目中脱颖而出，两名教师分别位列全省第二名，荣获省级一等奖；在班主任素质能力大赛中，孙会、赵晨雪、刘旭冉三名教师凭借扎实的基本功，代表许昌市入围省赛，并在省赛中获得一等奖。

    过硬的教学质量，骄人的大赛成绩，赢得社会各界的认可和信任，也吸引了慕名而来的莘莘学子，在校生突破6000人，多个专业实施面试招生，实现了学生与专业更精准的匹配，为培养职教技术能手乃至大国工匠、能工巧匠打下坚实基础。

    在“以人为本”核心办学理念的引领下，学校将竞赛、课堂教学改革、校企双主体育人有机结合，不断丰富和完善“五育双培一树人”的德育体系，增加“高铁、邮轮乘务定向班”“新能源汽车技术定向班”的数量，增设“软件测试与开发定向班”“大数据技术应用定向班”“工业互联网定向班”，为学生提供多样化的成长成才空间和通道。通过发现、放大学生闪光点，增强学生的自信心，培养学生良好的学习习惯，使学生拥有一项技能、一个爱好、一项特长、一门本领，让每名学生都获得更好的成长和发展，为学生的人生成长扬帆导航，让每名学生都有人生出彩的机会。

    校企合作，产教融合，实现“双高建设”新突破

    学校坚持以服务地方经济为发展定位，创新校企合作模式，实现每个专业对接一至三个企业，并与企业深度合作、高效融合，是许昌科技学校“双高建设”成功经验的又一大特色。

    汽车类专业与长城汽车进一步深化校企融合度，2021年9月，长城汽车向学校捐赠6辆教学用汽车，2021年10月，向学校汽修专业学生捐赠工装，校企双方在原有合作基础上持续推动“六共建设”，按照企业工人的要求让学生进行实习实训，逐步实现“厂中校，校中厂”的人才培养模式，培养出适合产业发展和行业需求的新时代汽修人才，得到了企业的充分认可。2022年1月，长城汽车向学校赠送“2021年最佳合作院校”锦旗，许昌科技学校是长城汽车赠送锦旗仅有的一家中职学校。

    机电类专业群和许昌市中德合作项目重点企业——河南盛世恒信科技有限公司签订合作协议，成立中德实验班，借鉴德国“双元制”教育理念，积极探索“中国特色学徒制”，通过订单培养、工学结合人才培养模式，实施工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习的“教、学、做”系列过程，同时，组建实训室及考核中心，用于保证中德实验班教学实训环节的正常运转，目前开设有6个中德实验班，在学生职业素养、技术技能人才培养和就业创业能力等方面逐渐凸显竞争优势。

    信息类专业是校企合作具有代表性的专业，是地区中职学校引资入地方的成功实践，实现了办一个专业兴一个产业的办学模式。学校与具有中科院背景和强大科研能力的国云科技进行合作，拓展信息类专业的发展方向，开设国云定向班。2021年5月，国家云计算和大数据重点课题联合实验室在学校正式成立，高端学术专家讲学，前沿科研成果入校，全面提升了学校计算机专业教研水平，带动了信息类专业群布局升级。这样的人才培养模式和管理水平，得到了国云科技的高度认可，结合产业需求和学校学生特点，计划投资5000万元落地许昌，分三期建设许昌国云。三期建成后，能为许昌本地解决2000—3000人的就业问题，让许昌科技学校信息类专业的学子不出许昌就可以就业于前沿的高科技公司。

    校企深度融合，为师生专业技能的提升创设了更加优越的条件，也为增强学校专业的社会竞争力增添了砝码。近几年，到学校开展校企合作的企业越来越多，高标准配备了实训设施，合作企业投资300余万元，建设了智能工业机器人、新能源汽车技术、多功能演播厅、高铁模拟舱、安检、茶艺、古筝等20多个实训室，已经全部建成投入使用，学生的实训条件与设施得到了极大改善，高水平的学校和高质量的专业建设变成了现实，为培养更多的优秀人才提供了强有力的支撑。

    立足高远，成就长远，铸就“双高建设”新辉煌

    2022年，是职业教育提质培优、改革攻坚的关键之年，也是许昌科技学校“双高”三年建设的收官之年。

    在磨砺与沉淀中砥砺奋发，不仅拉动了地方对中职教育进行投入，调动了学校改革建设的动力，提升了学校的办学水平，提高了学校教育的社会影响力，也为学校迎来了更大的发展机遇。

    翻开许昌科技学校发展规划，呈现出一幅气势恢宏的蓝图。在市政府部门、教育主管部门领导下，学校高速发展，凝聚各方合力，深入贯彻落实全国职业教育大会精神，围绕高质量推进“人人持证、技能河南”建设，高瞻远瞩，开拓进取，步入高铁新时代。

    ——强化顶层设计。制定指导意见，明确职业教育的办学定位、发展路径、培养目标、培养方式、办学体制，引导学校在内涵上下功夫，提升办学质量。

    ——争创文明校园。在连续两年在市级文明校园标兵单位年度验收中取得优异成绩的基础上，积极改进，精益求精，高标准严要求，争创省级文明校园。

    ——优化专业布局。优化职业教育资源配置和布局结构，深化产教融合、校企合作，实现教育链、人才链、产业链、创新链有效对接，努力打造特色、叫响品牌。

    ——完善师资建设。建设“双师型”教师培养培训基地，力争“双师型”教师占比达到65%以上，落实教师企业实践和轮训制度，打造高质量教师发展体系，不断提升整体教育教学水平，继续坚持以赛促教，鼓励教师积极参加各项“赛课”活动和班主任大赛，计划取得省级一等奖，带动教师和班主任队伍迈上新台阶。

    ——推进“校企合作”。打造校企双元育人平台，形成技术联盟型、协同服务型、“双创”孵化型、国际伴随型四类协同育人模式，同时结合企业进行学徒制培养，合作探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

    ——开展技能培训。围绕“人人持证、技能河南”的建设目标，广泛开展职业技能培训，工学结合、育训一体，加快实训基地建设，推动现代职业教育高质量发展，学校培训数量计划达到1.2万人次以上，为“人人持证、技能河南”的建设贡献力量。

    ——保持大赛增长。细化奖项目标，详细制定备赛方案，加强督促落实力度，力争再上新台阶，确保校赛参赛选手全员化，确保已开设专业的省级赛项全覆盖参赛。

    凝心聚力谋发展，“双高建设”铸辉煌。学校认为“双高建设”为学校发展提供了良好的契机，将进一步夯实学校基础建设，完善学校实习实训设施，丰富校园文化和内涵建设，助推学校实现跨越式发展。知之愈明，则行之愈笃。新时代新征程，许昌科技学校将再接再厉，以抢抓机遇、只争朝夕、争先进位的时代意识、进取意识和勤勉精神，为社会培养出更多高素质的技能型人才，为许昌职业教育的创新发展铸就新的辉煌、续写出更加璀璨的光彩华章。

    （李黎）