本报讯（记者 黄星）日前，福建省教育厅等12部门研究制定了《福建省“十四五”学前教育发展提升行动方案》，提出到2025年适龄幼儿入园率达99%以上，普惠园覆盖率保持在90%以上，公办园在园幼儿比例达到55%以上，新增各级示范园100所左右，60%以上的县（区）通过县域学前教育普及普惠督导评估认定。

    福建要求，各地统筹城镇化发展趋势和“三孩”政策实施，完善农村学前教育资源布局，启动乡村学前教育办学点标准化建设，探索镇村一体化办园模式，到2025年全省学前教育乡村办学点100%达到标准化要求。在优化普惠性资源布局的基础上，突出关注特殊幼儿，要将残疾幼儿学前教育纳入当地学前教育发展总体规划，加强特殊学前教育资源建设。

    在教师培养培训方面，福建鼓励各地与高校联合公费定向培养“本土化”幼儿园教师，深化高等师范院校学前教育专业课程改革，加强幼儿园教师培训，并在教师配备和待遇上要求各地及时补充公办园教职工，编外教师实行人员总额管理，各类幼儿园教职工依法全员纳入社会保障体系。

    在保教改革和规范办园方面，福建提出建设一支专兼职相结合的教科研队伍，探索建立由高校、教科研机构、示范性幼儿园研究人员、优秀园长及教师组成的新型教科研联盟，实现各类幼儿园教研指导全覆盖；分批审核认定150所左右的省级保教改革园，发挥头雁引领效应。