在很多地方，老师上课播放视频时，一连接播放平台或运行某些播放软件，就会弹出一些不良广告，场面很是尴尬。孩子打开电脑上网课，时不时也会跳出一些弹窗广告。稍有不慎就会进入广告页面，很多都是低俗内容。另外，这些广告中有的还可能带有木马病毒。

    在教育信息技术与课堂教学深度融合的今天，弹窗广告问题必须引起重视。为师生打造风清气正的网络环境和维护良好的教学秩序，需要政府相关部门、教育技术部门、学校、教师以及家长形成合力。

    为更好地保证日常教育教学的正常开展，学校要筑好第一道防线。学校可以在电脑上预先安装一些防护软件，直接拦截一批弹窗广告。这也是解决弹窗广告问题最直接有效的方式，可以在很大概率上避免弹窗广告的出现。

    教师要提高信息技术能力。学校安装防护软件过滤弹窗广告并不能一劳永逸，还需要各科教师积极作为。有些弹窗广告攻击性比较强，很难被防护软件直接拦截。因此，具体使用电脑辅助授课的各科教师，要提高自身的信息技术能力。目前，各类浏览器基本都可以通过手动操作来防止弹窗广告的出现。具体操作方式也很简单，教师通过网络检索就可以获悉。目前，各地都在进行教师信息技术提升的培训，教师应积极认真学习，提高信息技术技能。

    经过上面两道防护，如果还有些弹窗广告无法被阻挡的话，这就需要借助外力了。一般而言，学校的网站都是通过区域教育网管理中心接入互联网的。因此，对于一些恶意弹窗，可以通过区域教育网管理中心的上网行为管理系统加以限制。也就是说，学校如果发现有些弹窗广告无法解决的话，需要及时向当地的教育网管理中心报备。如果区域教育网管理中心也无法解决，那就需要向政府相关网络治理部门反映。一般而言，这样的情况不会太多。

    解决弹窗广告困扰，是一个系统治理问题。从源头上看，政府相关监管部门要加强对网络的监管，尽可能减少弹窗广告对师生正常使用网络的干扰。其实，政府相关部门近年来已经在加强网络治理上投入了很大的精力，并取得了明显的成效，网络空间日渐清朗。尤其是我国持续开展的“净网”“护苗”专项行动，有效保护了未成年人的网络安全。但我们也应该清醒地认识到，互联网发展变化很快，净化网络环境也不可能一蹴而就，要久久为功。各类弹窗广告随时都可能会有新的变种，很难做到销声匿迹。因此，在相关部门加强监管的前提下，还要靠学校、教师、家长以及学生积极主动地设防。

    当下，提升学生的信息素养也很重要。有些学生就是因为点击了广告上的低俗内容，产生好奇心理，进而主动去访问相关的网页，从而沉迷其中，影响了学业。学生在学校使用电脑，碰到问题还可以得到教师的帮助。如果学生在家里单独上网课，碰到广告弹窗，一方面会分散自己的注意力，另一方面也可能被吸引去点击。因此，学校和教师要加强家校沟通，让家长意识到这一问题的重要性，在孩子使用的电脑或其他终端上安装好防护软件，并教会孩子自觉抵制弹窗广告。

    （作者系浙江省宁波市镇海区教科所教科员、宁波市中小学生成长指导中心特约研究员）