一个人遇到好老师是人生的幸运。

    一个学校拥有好老师是学校的光荣。

    一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

    尊师重教，几十年来，习近平总书记身体力行。

    一次次讲话高瞻远瞩，一声声问候温暖人心，一封封书信情真意切……在习近平总书记的关怀和激励下，教师队伍建设发生了质的飞跃，在打造高素质、专业化、创新型教师队伍的道路上迈上了新台阶，有力支撑起了新时代教育更高质量发展。

    尊师敬教 率先垂范

    ——“让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。”

    2022年9月7日，教师节前夕，习近平总书记回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，并祝全国广大教师节日快乐。

    党的十八大以来，几乎每逢教师节，全国教师就会收到来自习近平总书记的问候和祝福。

    走进校园、亲切交谈、致信问候……纵然日理万机，习近平总书记总会通过各种方式，表达自己对全国教师的关心关怀、对教育改革和教师工作的殷切期望。

    今年4月25日，习近平总书记来到中国人民大学考察调研。镜头定格下这样的画面——

    在博物馆门前广场上，习近平总书记看望了老教授、老专家和中青年骨干教师代表，并同他们亲切交谈。他们当中有我国人口学开拓者与奠基者、今年百岁高龄的邬沧萍教授，中国新闻史学界泰斗方汉奇教授，著名马克思主义哲学家陈先达教授等。看到老教授、老专家身体健康、精神矍铄，习近平总书记非常高兴。

    国将兴，必贵师而重傅。“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。”这一重要要求，习近平总书记率先垂范。

    时针拨回到1965年。

    这一年9月，12岁的习近平升入北京八一学校初中部。陈秋影老师当时在八一学校教语文。一天，陈秋影给大家讲解杜甫的《绝句》。课后，习近平主动来找老师，说自己十分喜爱杜甫，希望更多地读一些杜甫的作品。这个细节让陈秋影印象深刻，几十年后仍能忆起。她对少年习近平的印象是“沉稳”，从来不和同学闹矛盾。

    从八一学校毕业后，习近平赴陕西延安插队。此后几十年，不论在哪里工作，他都同母校保持着联系，和老师的情谊也从未改变。1999年，他还给陈秋影写了一封信。

    这封信篇幅不长，却字字深情。习近平在信中写道：“尊师敬教是中华民族的传统美德，正如毛主席对徐特立老人所说的那样：您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。老师的恩情我是永远不会忘记的。”

    习近平是这样说的，也是这样做的。

    他多次探望陈秋影，把自己的论文、著作带给她看，向她介绍自己工作的省市。有的时候，他甚至会在冬天托人给老师送去几头水仙，让陈秋影备受感动。

    2014年5月30日，在北京市海淀区民族小学与教师代表等座谈时，习近平总书记专门邀请来了陈秋影。

    “我还记得读初中一年级时，您教我们语文，把课文解释得非常好。”习近平总书记朴实的话语之中，感念之情溢于言表。

    2016年9月9日，习近平总书记回到自己度过了小学和初中岁月的母校——北京市八一学校。

    “欢迎首长回到母校。”

    “到这儿就没有首长了，都是学生。”

    一句话让人动容。当天，习近平总书记同陈仲韩、陈秋影等几位当年教过自己的老师见了面，愉快回忆往事。

    习近平总书记说，看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。

    一位老师说：“您心里总是装着学校，装着老师，装着同学。”一位老师对他说：“您给人民带来了幸福。”习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”

    老师们感叹，这么多年他没变，还是那样“善良朴素”“尊师重教”。

    那天，陈秋影说：“我今年77岁了，初中当过他的语文老师，那时候我扎着两个大辫子，年轻得很。现在头发也白了，环境、样貌都变了，但师生情谊丝毫没有改变。今天总书记一句话，我的眼泪差点掉下来。他说，来到母校有‘近乡情更怯’的心情。这里有他的根、他的情。”

    行之以躬，不言而信。这一堂尊师现场课，深深感染了学校的年轻学子：“作为我们的学长，他用行动告诉了我们怎么去孝亲尊师，为我们做了一个好榜样。”

    对自己的老师，习近平总书记深深感恩；对教师群体，习近平总书记由衷敬重。

    近年来，习近平总书记给不少教师回过信，有曾经面对面座谈的研修班参训教师，有耄耋之年依然心系祖国接班人培养的老教授，也有自愿到祖国西部支教的毕业生群体代表……

    有对老师们耐得寂寞、扎根基层的礼赞——

    2015年9月9日，在给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信中，习近平总书记说：“你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱，给我留下了深刻印象。”

    2014年五四青年节前夕，在给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信中，习近平总书记说：“你们响应国家号召，怀着执着的理想，奔赴条件艰苦的西部和边疆地区，扎根基层教书育人，十几年如一日，写下了充满激情和奋斗的人生历程。你们的坚守、你们的事迹，令人感动。”

    有对老师们兢兢业业、一生奉献的礼赞——

    2018年8月30日，在给中央美术学院8位老教授回信中，习近平总书记说：“耄耋之年，你们初心不改，依然心系祖国接班人培养，特别是周令钊等同志年近百岁仍然对美育工作、美术事业发展不懈追求，殷殷之情令我十分感动。”

    2021年9月8日，给全国高校黄大年式教师团队代表的回信中，习近平总书记说：“你们以黄大年同志为榜样，立足本职岗位，凝聚团队力量，在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩，我感到很高兴。”

    “让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。”习近平总书记躬身示范。

    2014年五四青年节，北京大学。

    时年87岁的著名哲学家汤一介教授从研究室走出来，习近平总书记快步迎上去，两人的手紧紧握在一起。习近平总书记赞扬他为中华优秀传统文化继承、发展、创新作出了很大贡献。几个月后，老教授溘然辞世，习近平总书记送花圈悼念。

    2019年4月15日，重庆市石柱土家族自治县中益乡小学。

    习近平总书记遇到了乡村教师马影翠。她曾是这所小学的学生，大学毕业后又回到母校当老师，已任教17年。

    习近平总书记动情地说：“我就希望看到有这样扎根这里的一批乡村教师，为我们的国家、为我们的家乡培养这些优秀的后代。你们做的工作很有意义。”

    2021年6月29日，北京人民大会堂。

    张桂梅，一位帮助近2000名贫困山区女孩圆了大学梦的优秀人民教师，蹒跚着走上授勋台，代表“七一勋章”获得者发言，几度哽咽。她说，只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。

    习近平总书记望着她，目光温暖而亲切。

    在同年2月的全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记弯下腰，向坐在轮椅上的张桂梅郑重颁授了奖章。

    “保重身体！”习近平总书记轻声对她说。

    三尺讲台系国运。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。习近平总书记以身垂范、尊师敬教，世代传承的师生情成为推动中国教育砥砺前行的温暖力量，化作感召亿万学子奋斗报国的不渝情怀。

    高瞻远瞩 夯基固本

    ——“形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。”

    党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，为新时代教师队伍建设指明前进方向，对教师工作提出明确要求。

    2014年教师节的前一天，习近平总书记来到北京师范大学同师生代表座谈。在讲话中，他用了将近三分之二的篇幅，与大家交流“怎样才能成为好老师”。

    在习近平总书记看来，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

    “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，这是习近平总书记心中好老师的4条标准。